Actividad diagnostica fisica 1
Enviado por Karina Chavez • 14 de Marzo de 2018 • Práctica o problema • 452 Palabras (2 Páginas) • 155 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA NO. 11
MATERIA: FISICA 1
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Problematización:
Con esta actividad podrás conocer los conocimientos previos que tienes sobre los temas a tratar en esta unidad de aprendizaje.
- De forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Anota las respuestas en tu libreta.
Conocimientos:
- ¿Cuál es el objeto de estudio de la Física?
- La relación entre las fuerzas y las masas.
- Los planetas y las estrellas.
- La materia, energía y su relación con el espacio y el tiempo.
- La estructura de los seres vivos.
- ¿Cuál fue la principal aportación de Newton a la Física?
- Postulo de la teoría geocéntrica del universo.
- Estableció las leyes de la mecánica.
- Formulo las leyes del movimiento planetario.
- Desarrollo la teoría atómica.
- De las siguientes opciones, selecciona la que represente tres de las ramas de la física clásica:
- Cinemática, dinámica y estática.
- Nuclear, atómica y cuántica.
- Cromatografía, espectroscopia y colorimetría.
- Mecánica, termodinámica y óptica.
- ¿Para que se utilizan los sistemas de unidades?
- Para medir sin errores.
- Para efectuar conversaciones de unidades.
- Para uniformar los procesos de medición.
- Para realizar transacciones comerciales.
- ¿En qué consiste una medición?
- Saber cuánto miden las cosas.
- Comparar una cosa con otra.
- Determinar una magnitud física usando dispositivos adecuados.
- Saber usar un instrumento de medición.
- Tres personas miden 1.85m, 174cm y 16.9dm. ¿Cuál es la altura promedio de los tres, expresada en metros?
- 1.86m
- 5.84m
- 0.95m
- 1.76m
- Calcula el volumen de un cilindro cuyo diámetro es de 20 cm y tiene una altura de 0.6m.
- 24,000 [pic 3]
- 18,849.55[pic 4]
- 1,200.47 [pic 5]
- 72,000 [pic 6]
- El límite de velocidad en una zona escolar es de 30 km/h. si un motociclista se desplaza a 16 m/s. ¿Está infringiendo el reglamento? ¿Por qué?
- No, ya que viaja exactamente en el límite de velocidad.
- Sí, porque la rebasa por casi el doble de la velocidad permitida.
- No, pues viaja a la mitad de la velocidad permitida.
- Si, ya que viaja un poco más rápido de la velocidad permitida.
- ¿A cuántos centímetros cuadrados equivale 1 metro cuadrado?
- A 100[pic 7]
- A 1000 [pic 8]
- A 10,000 [pic 9]
- A 100,000 [pic 10]
- Realiza las siguientes conversiones:
- 3 pulgadas a cm. = 7.62.
- 40 segundos a minutos. = 0.66.
- 8 litros a metros cúbicos. = 80 [pic 11]
- 75 kilogramos a libras. = 165.198 lb.
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