Actividad integradora de Biología.

Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1][pic 2]

Preparatoria No.1

Colegio Civil

Español 1

Evidencia 6

Actividad Integradora

Etapa 4

Nombre: Veronica Melissa Treviño Salas

Matricula: 1807350   N.L: 49

Maestro: Veronica Flores

Grupo: 118

1. Texto escrito en el cual se expresa el punto de vista del personaje interpretado en la situación que se presenta en el caso propuesto, especificando el tipo de texto al que pertenece (Evidencia 4).

Personaje: Conductor del automóvil

Tipo de texto: Literario

Cuando salí de casa para recoger a mi hija de la escuela cerca de las 12:30, Erick, mi esposo, me llamo por teléfono para decirme que llegaría tarde gracias a una junta del trabajo, colgué el teléfono y seguí manejando, cuando de repente una señora comienza a cruzar la avenida aun con el semáforo en verde y con un puente peatonal a 50 m, intenté frenar lo más que pude pero ya estaba demasiado cerca, así que, terminé atropellado a la señora.

1. Reporte del debate (Reflexión en ½ cuartilla acerca de los diferentes usos de las tipologías textuales y una Reflexión acerca de la problemática planteada en ½ cuartilla Evidencia 5.

Reflexión de las tipologías textuales…

Las tipologías textuales son un conjunto de conceptos los cuales identifican los tipos de texto el uso de estas al emplearse en la vida diaria, cada uno de estos tienen sus diferentes características y cada uno de estos tienen diferentes usos tanto como cada uno de estos se emplea en distintos textos, es decir, las tipologías textuales nos indican el tipo de texto que estamos leyendo ya sea un párrafo, 2 hojas o un libro, del si es científico o de divulgación, ósea que ayudan a comprender el tema o si hablan de información científica, o si también es informativo o literario, ósea si relatan hechos reales o relatan acciones.

Reflexión de la problemática…

Yo estoy a mi favor (yo soy la conductora) ya que la que está mal es la señora que terminó atropellada ya que el semáforo estaba en verde, pero la señora se cruzó, aún sabiendo que a 50 m había un puente peatonal, así que yo no tengo la culpa porque fue error de la señora el haberse cruzado por la avenida en vez de por el puente peatonal.

1. Reflexión personal acerca del problema planteado en el texto.

Reflexión de la problemática…

En parte la conductora pudo estar mal ya que pudo darse cuenta de que la señora estaba cruzando la avenida, tal vez, la conductora iba distraída, así que no pudo frenar a tiempo.

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