Aguas Tratadas

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 1

TAREA ACADÉMICA 1 (TA2)

Semestre 2011-2

Alumnos: VERA REYNA, MARTHA ESTEFANY

REYNAGA IBAÑEZ, DANIELA

Tema: Influencia de los programas televisivos con contenido violento en los niños de 5 a 10 años.

Pregunta de investigación: ¿La programación de la televisión puede alterar el desarrollo integro de un infante de 5 a 10 años de edad?

OBSERVACIONES – No se podrá presentar el trabajo con un tema nuevo a menos que haya sido previamente aprobado por su profesor.

– El trabajo deberá ser presentado con la TA1 adjunta (con los comentarios del profesor).

Partes Criterios de calificación Puntaje máximo Puntaje obtenido

Cuerpo

– Consiste en el desarrollo sistemático y organizado de las ideas planteadas de todos los autores en relación a la pregunta de investigación.

– Los alumnos explican, analizan, sintetizan y comparan la información cada vez que es pertinente.

– La información es pertinente y suficiente para plantear las respuestas a la pregunta de investigación y se articula correctamente.

– Se hace un uso adecuado de citas y notas a pie de página para exponer los puntos de vista de las fuentes consultadas.

– El texto desarrolla el esquema de redacción del cuerpo – que se presenta adjunto- de forma adecuada

– El alumno incorpora las correcciones indicadas en la versión previa (TA1)

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Esquema del EC – Se presenta el esquema de todo el estado de la cuestión basado en todos los autores solicitados (mínimo 3 autores por alumno)

– El esquema de redacción contiene una secuencia lógica y ordenada.

– El esquema no es un esquema vacío.

– Se indica el título de las fichas que se van a usar en el EC.

– Se incorpora todas las correcciones indicadas en la versión previa (TA1).

3

Bibliografía, normas, formatos

– Se presentan todas las fuentes que serán utilizadas en el EC.

– Todas las fuentes utilizadas en el texto se presentan de acuerdo con las normas del sistema de referencias.

– Formatos generales: márgenes, título, interlineados, orden alfabético en la bibliografía, paginación, justificación del texto, hoja de criterios.

(–3)

Lenguaje – Por cada cinco errores de redacción u ortografía, se descuenta un punto, hasta un máximo de tres puntos. (–3)

Manejo de la información

– Si el trabajo carece de honestidad en el manejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina.

(–20)

TOTAL 20

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