Algunos valores que apuntalan el movimiento de las "5 S"
Enviado por pedrogarzag93 • 5 de Julio de 2014 • Resumen • 1.390 Palabras (6 Páginas) • 357 Visitas
Hugo Máximo Cura
Resumen
Este trabajo presenta al movimiento de las "5 S" como una filosofía de trabajo vinculada
con una filosofía de vida. Las "5 S" se refieren a las iniciales de otras tantas palabras japonesas y
resumen un enfoque integral hacia el orden y la limpieza, que deben respetarse en todos los lugares
y, en particular, en las plantas industriales, para lograr trabajar con eficiencia y seguridad.
Si bien las "5 S" se aplican en muchos países de todo el mundo, el origen de este
movimiento se encuentra en las prácticas gerenciales japonesas que, como tales, reflejan aspectos de
la cultura de este país. Así es que el trabajo se inicia con algunas consideraciones sobre los valores
de la sociedad japonesa, para poner el tema en su contexto cultural e histórico. A continuación, se
presenta en detalle el significado de las "5 S": Seiri (diferenciar entre los elementos necesarios y los
innecesarios, y descartar estos últimos); Seiton (poner las cosas en orden); Seiso (limpieza
permanente del entorno de trabajo); Seiketsu (extender hacia nosotros mismos el concepto de
pulcritud, y practicar continuamente los tres pasos anteriores); y, finalmente, Shitsuke (con
autodisciplina formar el hábito de comprometerse en las "5 S", mediante el establecimiento de
estándares). En la última sección del trabajo se presenta un estudio de caso de aplicación de las "5
S" en una empresa argentina.
I. Algunos valores que apuntalan el movimiento de las "5 S"
A riesgo de caer en una generalización excesiva, podemos afirmar que, en gran medida, el
Japón, como sociedad culta y civilizada, está conformado por personas con autodisciplina y
respetuosas de sus semejantes, que hacen un culto a la pulcritud, al orden y limpieza, al deseo de
superación permanente, al respeto por las normas de higiene, seguridad y preservación del medio
ambiente, y a muchos valores relacionados con la ética y la estética.
Tanto en el seno de las familias como en las escuelas del Japón no es casual que una de las
primeras herramientas que se transmite para educar a los niños y jóvenes es el "Programa de las
Cinco S", muy simple y a la vez muy poderoso, que ayuda a eliminar las causas de gran cantidad de
problemas y que contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas. El contenido de este
programa es muy sencillo y es muy fácil de entender, pero su implementación representa un gran
desafío ya que requiere disciplina y constancia en nuestro compromiso por ser mejores. El espíritu
de este programa está descripto en las siguientes máximas:
• Respetemos a los seres humanos que nos rodean. Este es uno de los principios
fundamentales para tener todos una mejor calidad de vida.
• Ninguna cosa está tan en nuestro poder como la voluntad misma.
• La confianza en nosotros mismos es el primer secreto del éxito.
• Para que el hombre sea realmente feliz, es necesario que se respete a sí mismo.
• Debemos preguntarnos siempre cómo podemos hacer mejor las cosas mañana,
de lo que las estamos haciendo hoy, y aplicar el sentido común para trabajar en
forma más inteligente.
• Debemos fijar permanentemente metas más altas para ser cumplidas, y una vez
alcanzadas, fijar nuevas metas. Esta es una práctica valiosa para hacer de ella un
hábito, una filosofía de vida.
• Debemos pensar en cómo hacer lo que nos hemos propuesto, y no porqué no se
puede hacer.
• Las mejores soluciones son las soluciones simples.
• No importa lo que hagamos, debemos hacerlo bien; no nos llevará más tiempo
que hacerlo mal.
• Las cosas grandes se hacen de cosas pequeñas.
• Debemos considerar la forma en que desarrollamos nuestro trabajo en la
actualidad como la peor manera de hacerlo.
• El proceso de mejorar no es una inversión por una sola vez; debe ser un modo de
vida, debe convertirse en un asunto para las veinticuatro horas del día.
• Es bueno recordar que para recorrer grandes distancias, es necesario dar un
primer paso, pero siempre con un objetivo como meta.
• A lo largo del camino en búsqueda de la excelencia, debemos establecer metas
intermedias a modo de hitos. Procurar alcanzar el hito siguiente nos acerca un
poco más hacia la meta final.
• El proceso
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