Analisi De Curso Virtual Bilogia Celular

INSTITUCION EDUCATIVA DULCE NOMBRE DE JESUS AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

DOCENTE: LUZ KARINA DE LA ESPRIELLA

ASIGNATURA: BIOLOGIA

Nombre del curso BIOLOGIA CELULAR

Nivel , Grado UNDECIMO GRADO 1-4

Intensidad horaria semanal 2 HORAS

Presentación del curso Proporciona al estudiante de undécimo los conocimientos de la estructura y funciones de las células, división celular y el metabolismo energético. Comprende la descripción y análisis de los procesos vitales, tales como la respiración, la nutrición, secreción, excreción. Así mismo se aporta las bases para la interpretación de la relación que existe entre la estructura celular, forma y función en los seres vivos. Describe los procesos de regulación a nivel intracelular y la complejidad de la interacción de la actividad celular con el medio ambiente. De igual manera analiza los mecanismos de interacción de las células en la conformación de tejidos y las estrategias para la regulación y control de los diferentes procesos. Todo lo anterior con el propósito de contribuir a mejorar la conceptualización en esta disciplina y en pro de la mejora de las pruebas saber 11.

Los conceptos presentados en el curso de Biología Celular, permiten obtener el conocimiento científico que constituye el núcleo sobre el cual se va toda la vida sobre la tierra. A través del curso se proporciona al estudiante de undécimo, las bases para que se apropie de los conocimientos necesarios para entender los fenómenos biológicos que ocurren en los seres vivos. Las bases estructurales y funcionales de las células y las relaciones que se establecen entre ellas para formar los tejidos, le permiten entender los fenómenos fisiológicos y metabólicos. Junto con los conceptos anteriores, el conocimiento de la Biología Celular constituye un pilar esencial para el desarrollo de las pruebas tanto internas como externas.

Objetivos de aprendizaje GENERAL

Facilitar al estudiante las bases para adquirir un conocimiento integrado de la composición molecular de la célula y su interrelación con los procesos de transformación que sufren estos para la realización de las funciones vitales.

ESPECIFICOS

1. Reforzar los conceptos básicos de composición y propiedades de las biomoléculas y su papel en las estructuras de los seres vivos.

2. Identificar las orgánulos celulares desde el punto de vista estructural y funcional logrando establecer la relación entre forma y función en las diferentes formas vivientes.

3. Explicar los procesos celulares y los factores que los regulan y permiten su realización coordinada en los seres vivos.

4 Describir en el ámbito molecular la estructura y las propiedades de los compuestos responsables del paso de información genética y la transmisión de los caracteres en la célula.

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Espacios de comunicación general Chat y mensajes

Actividades generales Realice el test propuesto por http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biologia/organulos/teoriacelular.htm

Indicando su puntaje obtenido, esta prueba se tendrá en cuenta como diagnostico de la asignatura.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Competencias a desarrollar:

• Conocimiento de la terminología empleada en las áreas de biología celular, biología molecular y demás áreas relacionadas.

• Comprensión de las bases del método científico y desarrollo de la curiosidad y del espíritu crítico.

• Utilización de las bases en biología celular y molecular desde un enfoque analítico para la disertación y comprensión de los fenómenos biológicos.

• Comprensión de los mecanismos implicados en las funciones celulares y capacidad para integrar estos conocimientos en la vida celular.

• Destreza en la comunicación de los conocimientos bioquímicos y de biología celular.

• Capacidad para usar la información de las áreas de bioquímica, biología celular y molecular disponible en el análisis de situaciones nuevas

Resultados de aprendizaje relacionados:

• Capacidad para apropiarse de los conocimientos en estructura y función celular, utilizándolos en la comprensión de otras disciplinas básicas tales como fisiología, química, y ecología, etc.

• Manejo adecuado del aula virtual.

Contenidos temáticos :

1-La Célula: Teoría Celular, diversidad celular.

2-Estructura de célula eucariota: Membrana celular, núcleo, organelas celulares (Aparato de Golgi, retículo endoplasmático, mitocondrias, lisosomas, cloroplastos, peroxisomas, vacuolas)

Citoesqueleto; cilios y flagelos ribosomas

3-Funciones celulares: Nutrición celular, Respiración celular, Secreción y excreción. Ciclo celular y División celular : Mitosis y meiosis, Matriz celular y uniones celulares

4-Adaptaciones celulares: Relación de estructura y función: Bioquímica de Células especializadas: Neuronas: sinapsis y neurotransmisores, Célula muscular: Sarcómero y contracción muscular, Linfocito: Inmunoglobulinas y respuesta inmune. Eritrocito: Hemoglobina y transporte de oxígeno

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Generalidades sobre la célula: ENSAYO SOBRE LA TEORÍA CELULAR.

Descripción: identificar claramente los puntos principales de la teoría celular.

Realice la lectura del documento anexo para esta unidad.

Presente un ensayo que conteste las siguientes preguntas: ¿Cuál es la importancia de la teoría celular en esta época? Y ¿Cómo se relaciona cada uno de sus cuatro puntos principales con las funciones vitales de los seres vivos?

De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la guía para el que hacer del estudiante.

Recursos didácticos Documento anexo: http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/tema10.pdf

EVIDENCIA

ACTIVIDAD

1 :

Ensayo sobre la teoría celular resolviendo las dos preguntas propuestas.

Tipo de

Evidencia:

Desempeño

Conocimiento

Producto X

Descripción: El estudiante deberá presentar un ensayo de máximo

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