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Analisis del comportamiento humano/ Unidad 1/ Ensayo: Factores Biológicos,Cognitivos Y Afectivos


Enviado por   •  13 de Julio de 2019  •  Ensayo  •  1.544 Palabras (7 Páginas)  •  307 Visitas

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Doctorado en Ciencias de la Educación

Nombre de la Licenciatura o Maestría

Jose Fernando Montealegre Giraldo

EDCO 19486/2230569

Matrícula/Número de identificación

Analisis del comportamiento humano/ Unidad 1/ Ensayo: Factores Biológicos,Cognitivos Y Afectivos.

Unidad/Módulo #: Nombre de la unidad

Dra. Mabel Guadalupe Haro Peralta.               Fecha 21/02/2019


TABLA DE CONTENIDO

Introducción2

Ensayo “factores biológicos,cognitivos y afectivos.”.3

Conclusión 6

Referencias7


INTRODUCCIÓN

El comportamiento y el ser humano han sido objeto de estudio en todas sus dimensiones  a través del tiempo, intentando responder a  la importancia que le confiere el conocimiento de sí mismo, a la apropiación del yo histórico, a la conciencia del ser social y a la relación con el entorno. Los factores hereditarios y el medio ambiente influyen en el desarrollo del ser humano y desde el punto de vista psicológico favorecen y son responsables de la conducta del individuo.

En este ensayo se pretende analizar los factores biológicos, cognitivos y afectivos desde  3 enfoques: la genética para factor biológico, la inteligencia para factor-cognitivo y los sentimientos para factor afectivo. Los anteriores matices tienen impacto en  las relaciones interpersonales estableciendo  límites, supuestos y divergencias  que son el punto de partida para responder a estímulos del medio. Al momento  de interactuar, en la mayoría de las veces se siguen  patrones previamente establecidos por la herencia genética, por el entorno familiar y por las propias experiencias que van creando estereotipos y paradigmas sociales.

FACTORES BIOLÓGICOS, COGNITIVOS Y  AFECTIVOS EN EL COMPORTAMIENTO DEL SER HUMANO

 El valor del hombre le sitúa por encima de todo lo demás y hace que esté  girando en torno al progreso personal íntegro, los factores biológicos, cognitivos y afectivos del ser humano porporcionan una perspectiva compleja de comprender desde el comportamiento y sus matices aún por explorar. En la búsqueda de encontrar respuestas a interrogantes , se han ubicado esos 3 factores  en interrelación con el medio, ya  que estos tienen un papel preponderante  que influye y moldea aspectos comportamentales. A continuación se realizará un análisis de cada uno de ellos:

Desde el punto de vista biológico- genético como lo establece  Ciompi, (2007, p 427) "los centros cerebrales emocionales y cognoscitivos están íntimamente relacionados y se influyen mutuamente de continuo".  De esta manera  los sentimientos y emociones percibidos del medio son enviados al disco cerebral quien genera estímulos al sistema autónomo, es decir al centro del comportamiento  más intuitivo y es alli donde se producen las reacciones físicas. Por otra parte la genética sustenta indudablemente el  comportamiento humano, lo que se evidencia  y resulta útil comprender, conductas  más representativas de un genero que del otro.

La genética y las adaptaciones estan ligadas al contexto, ya que se  involucran factores de los cuales el individuo no es  consciente, aunque son múltiples y presentan dinámicas diferentes en que se superponen previos al surgimiento del comportamiento, como respuesta a la influencia del entorno, como lo establece Polo(1998) “aportan a la ciencia desde campos más humanísticos y La conducta moral es guiada por la inteligencia y  la voluntad”.  La versatilidad adaptativa del ser, mencionada por Ochando (1999), así como la particularidad del genoma humano ,  denota una historia individual suigeneris,  que hace más complejo y conspicuo  el estudio del comportamiento. Vale la pena resaltar la relación herencia/ambiente ya que en gran medida la herencia marca el  comportamiento mientras que el ambiente influencia de manera directa la conducta, de alli se deriva la explicación en la cual el ser humano reacciona más allá del aspecto biológico.

Desde la perspectiva de la inteligencia para factor-cognitivo,  se parte de la premisa del aprendizaje  significativo y su  apropiacion fáctica, además de ir conectado a las redes neuronales  para llegar al razonamiento y a la conciencia del ser humano, es allí donde  descubre que este no es abstracto, ni estático, sino todo lo contrario: es dinámico y tiende a encontrar y resolver situaciones problémicas . Estos hechos se divisan a través del sistema sensorial  con percepciones y representaciones que derivarán en  sentimientos y emociones. En ese sentido  la psicología desarrolla un papel fundamental  en la capacidad cognitiva-motivacional que sirve como insumo  de las relaciones interpersonales. Existen fundamentos , como lo mencionan Gámez y Marrero (2005), en donde cada individuo  de  una naturaleza biológica tiene una predisposición, como ser social. Ello hace que deba  adaptarse a fenómenos de conducta grupal con gran influencia sobre su individualidad.

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