Antologia

en grupos de cinco o seis hasta que alcanzan unos resultados que luego se exponen y discuten en conjunto. La función del profesor es incitar a los alumnos en el trabajo, ayudarles a resolver problemas técnicos o suministrarles las explicaciones complementarias que pidan. Con todo ello queremos contribuir a que los alumnos puedan construir sus propios conocimientos.

Lectura 2. La disponibilidad para aprender

Jerome Bruner, nos presenta la hipótesis de que es posible enseñar a los menores cualquier contenido de una forma efectiva y por un procedimiento intelectualmente ético desde tres premisas.

1. Atender al proceso del desarrollo del niño considerando las estadios de Piaget

2. Se refiera al acto de aprender considerando que implica adquirir nueva información, transformar el conocimiento y evaluar la enseñanza

3. El papel del currículo, al servicio de la sociedad

Lectura 3. Qué son las concepciones de los alumnos

Rosario Cubero, hace referencia nuevamente a que la enseñanza debe de partir de las concepciones que los alumnos ya poseen, refiriéndose no solamente a lo que los alumnos han aprendido dentro del aula, sino aun fuera de ella,

A menudo el alumno realiza síntesis entre lo que él conoce y lo que le cuenta su maestro, aprende algunos contenidos de forma superficial, o, simplemente, con el paso del tiempo, olvida lo trabajado en clase y sigue actuando de acuerdo con lo que ya sabía.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

LIC. EDUCACION PREESCOLAR

6 SEMESTRE

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