Análisis y estudio de la estructura interna de un tiristor en DC
Enviado por Ariel Vásquez Figueroa • 25 de Agosto de 2016 • Documentos de Investigación • 1.352 Palabras (6 Páginas) • 287 Visitas
[pic 1]
|
ELECTRONICA INDUSTRIAL
PROFESOR: GABRIEL CONTRERAS ORTIZ
SEDE: CHILLAN
Practica 1 Tema 1: Análisis y estudio de la estructura interna de un tiristor en DC
- OBJETIVOS:
- Funcionamiento y utilidad de este tipo de componente en DC
- Ensayar diversos circuitos con tiristores y estudiar la forma de cortar su conducción así como sus posibles circuitos de disparo.
- PROCESO OPERATIVO:
- Implemente el circuito (a) y mida las corrientes señaladas y las tensiones entre los terminales del SCR cuando se encuentra en conducción.
- De forma similar realice las mediciones para el caso del TRIAC en cada cuadrante de disparo
- Implemente el circuito (b) y observe su funcionamiento
[pic 2][pic 3]
Fig. a Fig. b
1.- Armar el circuito de la figura 3 poniendo atención en no confundir los pines del tiristor (SCR) que, visto frontalmente, quedan dispuestas, empezando por la izquierda: cátodo, ánodo, y puerta o gate.
2.- Aplicar una tensión de alimentación de 24 V y pulsar a continuación en el interruptor de encendido, comprobando que aunque se suelte este, la ampolleta continúa encendida.
3.- Pulsar a continuación el interruptor de apagado, comprobando que la ampolleta se apaga. Analizar y medir el circuito razonando por qué sucede esto.
4.- Investigar las distintas formas que existen para la conexión y desconexión de un Tiristor.
5.- Explicar el funcionamiento del circuito.
[pic 4]
[pic 5]
Practica 2 Tema 1: Análisis del control de un SCR alimentado en corriente alterna.
- OBJETIVOS:
-Conocimiento del control de la carga por el ángulo de ataque en la puerta del SCR y estudio de este dispositivo en el control de grandes potencias en fuentes de AC.
- PROCESO OPERATIVO:
1.- Armar el circuito de la figura y alimentarlo en alterna mediante un transformador de 12V.
2.- Comprobar que la ampolleta no se ilumina. Si esto sucediera seria señal de que el tiristor se encuentra en mal estado.
3.- Pulsar a continuación el interruptor comprobando que la lámpara se ilumina. Si esto no ocurriera, también podría ser debido al mal estado del componente.
4.- Soltar el interruptor comprobando que la ampolleta se apaga de nuevo.
5.- Recordar lo que sucedía cuando el tiristor era alimentado por corriente continua y la diferencia que hay cuando lo alimentamos con corriente alterna.
6.- Razonar por que sucede esto.
7.- Utilizando el principio de funcionamiento de este circuito, con el osciloscopio de doble traza medir la señal que se aplica al tiristor y la que aparece en el ánodo del mismo
CIRCUITO:
[pic 6]
[pic 7]
Practico 3 Tema 2.
1.- Armar el circuito de la Figura 3.1
[pic 8]
Figura 3.1
2.- Colocar el osciloscopio en la carga.
a) Mida y anote el ángulo de retardo de disparo mínimo y el ángulo de retardo de disparo máximo.
b) Registre la corriente de carga promedio bajo ambas condiciones. ¿Esta de acuerdo con lo que a comprendido de la relación entre el ángulo de retardo de disparo y la corriente de carga?
c) ¿En que dirección debe estar girado el potenciómetro de 25 K para incrementar el ángulo de retardo de disparo?
d) Dibujar la forma de onda de la carga para algún ángulo de retardo de disparo.
3.- Sin cambiar la posición del potenciómetro del incido 2.d, conecte el osciloscopio entre el ánodo y cátodo del SCR.
a) Dibuje la forma de onda del voltaje del SCR para el mismo ángulo de retardo de disparo intermedio que antes.
b) Compare la forma de onda del voltaje del SCR para el mismo ángulo con la forma e onda del voltaje de carga. ¿Tiene sentido la comparación?
c) Mida el voltaje que existe a través del SCR después de dispararse Vt. ¿Es constante? ¿Es mas o menos la magnitud esperada?
...