Aprendizaje de instrumentos percutivos y de vientos dando a conocer sus habilidades motrices y cognitivas.
Enviado por CAMILO ANDRES ALVAREZ VARGAS • 13 de Mayo de 2016 • Práctica o problema • 412 Palabras (2 Páginas) • 363 Visitas
CENTRO EDUCATIVO COLOMBO LATINO
KAREN LORENA HORNERO
ANGELICA JOHANNA ALVAREZ
GERALDINE RAMIREZ GARZON
SERGIO ABRIL ROSO
GRADO 11
LUDICA DE BANDA
SOACHA, CUNDINAMARCA
16 DE MARZO DEL 2016
CONTENIDO
- Introducción……………………………...…………………………pág
- Justificación……………………………………………………………1
- Objetivo General………………………………………………………2
- Objetivos Específicos…………………………………...……………3
- Visión…………………………………………………………………..4
- Misión…………………………………………………………………..5
- Marco Referencial……………………………………………….……6
- Marco Teórico…………………………………………………………7
- Antecedentes………………………………………………………….8
- Marco Conceptual…………………………………………………….9
- Metodología………………………………………………………….10
- Cronograma………………………………………………………….11
- Conclusiones………………………………………………………...12
- Bibliografia……………………………………………………………13
INTRODUCCIÓN
La lúdica, ofrece a cada estudiante la posibilidad de ser partícipe de la banda institucional con el ideal de aprender a interpretar un instrumento, ya sea de viento o percusión.
Se evidenciara el aprendizaje de pentagramas motivando a cada estudiante para que así se familiarice con el arte musical.
De esta manera se influenciara el mejoramiento de sus ideales en todos los sentidos para que a diario cambien como jóvenes y adolescentes ya que en la música podemos coincidir diferentes experiencias o maneras de pensar
JUSTIFICACION
Con este proyecto se evidenciara la importancia de la utilización del tiempo libre para así proyectar nuevas alternativas en los jóvenes y niños que conforman la banda institucional, llegando a crear nuevos proyectos como, muestras escénicas y concursos para así dar a conocer nuevas acciones generando interés en personas que quieran ejercer ese arte, obteniendo cada vez crecimiento e importancia a este conjunto musical que identifica la institución, se enfocara en un modo distinto de aprender a partir del entusiasmo y la motivación.
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