Aritmética “Fracciones”

TEMA:

Aritmética “Fracciones”

NIVEL:

Bachillerato

GRADO:  Tercer año

OBJETIVO:

Hacer una prueba de valoración para saber que tanto dominio tienen para resolver problemas de fracciones.

HERRAMIENTA A USAR:

https://www.thatquiz.org/tq/teacher.html

Código de Examen: WDPNJ3S2

DISEÑO DE LA ESTRATEGIA:

Se explica el tema solución de fracciones algebraicas, para ello se necesita saber que tanto conocimiento tiene del tema.

Se les pide de favor que de tarea le den solución al examen de diagnóstico que se encuentra en la página antes mencionada para ello necesitarán un código él ya se encuentra en la tabla de especificaciones.

Se les dice que al otro día se harán cometarios generales de la prueba para poder iniciar el tema del día.

OBSERVACIONES:

Los jóvenes muestran curiosidad por la herramienta que sea propuesto como tarea.

TEMA:

Distancia y desplazamiento

NIVEL:

Secundaria

GRADO: Segundo año

OBJETIVO:

Que los alumnos a través de imágenes distingan la diferencia entre distancia y desplazamiento.

HERRAMIENTA A USAR:

https://www.jigsawplanet.com

URL ://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0431db346349

DISEÑO DE LA ESTRATEGIA:

Tema: distancia y desplazamiento

Se inicia la clase explicándole a los jóvenes acerca de lo que es un vector, también se les menciona que el tema vectores se relaciona con lo que es la distancia y el desplazamiento.

Se les queda de tarea que mediante una figura la armen la observen y saque conclusiones.

OBSERVACIONES:

TEMA:

“Características físicas de los objetos”

NIVEL:

Secundaria

GRADO: Primero

OBJETIVO:

Mediante imágenes los alumnos aprendan a preciar las características y propiedades de las cosas.

HERRAMIENTA A USAR:

http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm

Link/ captura de pantalla/ archivo de la actividad

DISEÑO DE LA ESTRATEGIA:

Se les pide a los alumnos que visualicen las cosas y relaciones las imágenes que sean iguales .

OBSERVACIONES: