Asistencia sanitaria inicial

EMERGENCIAS SANITARIAS

MÓDULO ASISE A DISTANCIA

PROGRAMACIÓN CURSO 2021-2022

1. Competencia general.

La competencia general de este título consiste en trasladar al paciente al centro sanitario, prestar atención básica sanitaria y psicológica en el entorno extrahospitalario, llevar a cabo actividades de tele operación y tele asistencia sanitaria, y colaborar en la organización y desarrollo de los planes de emergencia, de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logística sanitaria ante una emergencia individual, colectiva o catástrofe.

1. Competencias profesionales personales y sociales relacionadas con el modulo.

La formación del módulo contribuye a alcanzar las competencias del título siguientes:

1. Aplicar técnicas de soporte vital básico ventilatorio y circulatorio en situación de compromiso y de atención básica inicial en otras situaciones de emergencia.

1. Colaborar en la clasificación de las víctimas en todo tipo de emergencias y catástrofes, bajo supervisión y siguiendo las indicaciones del superior sanitario responsable.

1. Actuar en la prestación sanitaria  y el traslado de pacientes o víctimas, siguiendo los protocolos de protección individual, prevención, seguridad y calidad.

1. Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales originados por cambios tecnológicos y organizativos en la prestación de los servicios.

1. Participar en el trabajo en equipo, respetando la jerarquía en las instrucciones de trabajo.

1. Resultados de aprendizaje (anteriormente objetivos o capacidades). Se tendrán en cuenta las orientaciones pedagógicas del módulo.

1. Enumerar signos de gravedad, relacionándolos con criterios y protocolos de actuación, para clasificar a las víctimas.
2. Reconocer los signos de compromiso vital, relacionando desviaciones de signos externos respecto de los parámetros normales, para determinar el estado de la víctima.
3. Aplicar maniobras de reanimación cardiopulmonar y técnicas de asistencia sanitaria inicial, relacionando los síntomas con las maniobras y las técnicas, para estabilizar a la víctima.
4. Analizar posibilidades de intervención, identificando y valorando riesgos en siniestros y desastres para resolver problemas y tomar decisiones.

 ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de prestación del servicio.

La prestación del servicio incluye aspectos como:

• Verificación de la existencia y del estado del material necesario.
• Ejecución del SVB.
• Cumplimiento de los protocolos normalizados de trabajo.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

• Atención a víctimas.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), d), e)  y o) del ciclo formativo y las competencias b), c), k), o) y q) del título.

1. Distribución temporal de contenidos.

1. Temporalización de los CONTENIDOS de la plataforma e-learning (los temas correspondientes a las unidades del temario están en la plataforma virtual y hay la opción de una versión imprimible).

1. Temporalización de las TUTORÍAS COLECTIVAS PRESENCIALES.

1. Temporalización de la participación en los FOROS DE UNIDADES (se indica n las fechas límite de participación en los mismos, que coincide con la de la entrega de tareas. Así mismo, una vez finalizadas estas fechas ya no se tendrán en cuenta las participaciones fuera de plazo a efectos de evaluación).

1. Temporalización de las PRUEBAS ESCRITAS y PRÁCTICAS (EXÁMENES).

TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Asistencia Sanitaria Inicial se desarrolla en 5 Unidades de Trabajo repartidas en dos evaluaciones:

• Reconocimiento de los signos de compromiso vital….................        ASISE01
• Aplicación de Técnicas de Soporte Vital Básico (SVB)…............        ASISE02
• Desfibrilación Externa Semiautomática (DESA)….......................        ASISE03
• Clasificación de las víctimas (Triaje)….............................................        ASISE04
• Acciones terapéuticas en atención a múltiples víctimas (AMV)…        ASISE05

• La primera evaluación comprende las unidades: ASISE01  y ASISE 02.
• La segunda evaluación comprende las unidades: ASISE03, ASISE04 y ASISE05.

TEMPORALIZACIÓN DE LAS TUTORÍAS COLECTIVAS

• No obstante, se recuerda a los alumnos la importancia de consultar el calendario del curso en la página web del centro por si hubiera alguna modificación a lo largo del curso.

TEMPORALIZACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS

TEMPORALIZACIÓN DE LA ENTREGA DE LAS TAREAS POWERPOINT PRÁCTICAS

TEMPORALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS Y PRÁCTICAS (EXÁMENES)

• La nota del segundo parcial teórico se publicará el día antes a la realización del examen práctico. En esa calificación aparecerá reflejada de forma ponderada, tanto la nota del examen teórico como la correspondiente a las herramientas de participación en esa segunda evaluación.

• En las actas de la segunda evaluación no aparece reflejada la calificación correspondiente al examen práctico, porque la nota de esta parte se incluye en el acta final, dado que es la nota que debe reflejar la media final entre la parte teórica y la práctica. Por tanto, podría darse la circunstancia de que un alumno apareciera aprobado en las dos actas de evaluación ordinarias (primera y segunda evaluación) y, sin embargo, tuviera suspensa la parte práctica y, por tanto, suspenso el módulo hasta que recupere esa parte práctica.