Autoformacion En Ciencias
Enviado por TiippHii • 23 de Noviembre de 2013 • 858 Palabras (4 Páginas) • 268 Visitas
Solución
1. Si, por que al saber las diversas fuentes de donde proviene los fenotipos y genotipos se pueden resumir los padres u origen de aquellas semillas.
Es difícil predecir las características de las plantas si lo único que vemos son sus semillas. Pero si las sembramos y dejamos que crezcan, aparecerán algunas características. Si las observamos, seremos capaces de determinar los posibles fenotipos y genotipos de los padres que produjeron esas semillas.
Informe:
2. Fenotipo (Genotipo): Es una manifestación visible del Genotipo que se encuentra en un determinado ambiente en el cual se adaptan características que ha desarrollado un organismo mediante selección natural a lo largo de muchas generaciones para solventar los problemas de supervivencia y reproducción a los que se enfrentaron sus antecesores. Es importante destacar que el fenotipo no puede definirse como la "manifestación visible" del genotipo, pues a veces las características que se estudian no son visibles en el individuo, como es el caso de la presencia de una enzima. Un fenotipo es cualquier característica o rasgo observable de un organismo, como su morfología, desarrollo, propiedades bioquímicas, fisiología y comportamiento. La diferencia entre genotipo y fenotipo es que el genotipo se puede distinguir observando el ADN y el fenotipo puede conocerse por medio de la observación de la apariencia externa de un organismo.
Ejemplo:
Si se sabe que el color dominante en el iris del ojo humano es oscuro, negro o pardo (N), mientras el azul es recesivo (n). Así, mientras en un individuo de ojos azules serán iguales fenotipo y genotipo (color azul del iris y genes n y n), en un individuo con ojos oscuros esta corres¬pondencia fenotipo-genotipo puede existir (genes N y N) o no (genes N y n), manifestándole entonces el fenotipo con el carácter genotípico dominante (N)
Dado que los fenotipos son mucho más fáciles de observar que los genotipos, la genética clásica usa los fenotipos para determinar las funciones de los genes. Experimentos de reproducción pueden probar estas interferencias. De esta forma, estudios genéticos tempranos son capaces de rastrear los patrones hereditarios sin hacer uso de la biología molecular.
La idea de fenotipo como el producto del genotipo ha sido generalizada por Richard Dawkins en su libro Fenotipo extendido (1982).
Determinación del carácter color de ojos; genotipo, arriba, y fenotipo, abajo.
Es como se transmiten los caracteres físicos, bioquímicos y de comportamiento de padres a hijos. Este término fue acuñado en 1906 por el biólogo británico William Bateson. Los genetistas determinan los mecanismos hereditarios por los que los descendientes de organismos que se reproducen de forma sexual no se asemejan con exactitud a sus padres, y estudian las diferencias y similitudes entre padres e hijos que se reproducen de generación en generación según determinados patrones. La investigación de estos últimos
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