Avance del proyecto Dinámica

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Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Campus Guadalajara

Avance del proyecto Dinámica        

Fernando García A01630011

Juan Carlos González Núñez A01229085

Mario Alberto Tostado A01228563

Jose Antonio Morfin A01631741

Dinámica de sistemas (Grupo 2)

Profesor: Erika López Sánchez

18 de Octubre de 2020

Índice

1. Metodología        4

1.1 Etapas de la metodología        4

1.2 Explicación de las herramientas a utilizar        5

2. Hechos        6

2.1 Identificacion de los involucrados        8

2.2 Propiedades emergentes        8

2.3 Fronteras del estudio        9

2.4 Objetivo estudio        9

2.5 Rich picture        10

2.6 Conclusiones de la etapa        10

3. Tendencias        11

3.1 Listado y justificado de variables que intervienen en el sistema:        11

3.2 Cantidad de variables analizadas a través del tiempo        11

3.3 Conclusiones de la etapa        13

4. Estructura        13

4.1 Niveles        13

4.2 Flujos        14

4.3 Número de variables        14

4.4 Compensadores        14

4.5 Reforzadores        15

4.6 Variables Endogenas        15

4.7 Variables Exógenas        15

4.8 Diagrama Causal        16

4.9 Explicación del diagrama causal        17

5. Forrester        17

5.1 Diagrama Forrester        17

5.2 Explicación del diagrama Forrester        18

6. Políticas y Escenarios        19

6.1 Establecimiento de pruebas de hipótesis        19

6.2 Propuestas de Mejora al sistema:        19

6.3 Modificaciones del forrester        19

6.4 Tablas, gráficas escenarios        20

6. 7 Conclusión de la etapa        21

7. Micromundo        22

8. Aprendizajes Individuales        24

9. Conclusiones Finales        25

10. Bibliografía        26

1. Metodología

1.1 Etapas de la metodología

1.- Conceptualización o articulación del problema

En esta parte observamos como es el comportamiento real del sistema. Se interpreta el problema además de describirse el sistema, para identificar las variables relevantes y las fronteras del sistema. Para poder utilizar conceptos y herramientas de teoría general de sistemas. También se construyen mapas conceptuales y gráficas para describir el comportamiento dinámico.

2.- Representación o formulación

En esta parte creamos una hipótesis sistemática del comportamiento a través de las variables que seleccionamos en la conceptualización o articulación del problema, el tiempo de las variables ya obtenidas, se identifican las fronteras y se genera una hipótesis dinámica para el problema y se crean mapas expansionistas y diagramas sistemáticos.

3.- Validación de modelo

En esta etapa se creó el modelo matemático que fundamenta nuestro diagrama de forrester, empezamos con las variables matemáticas, distinguimos de qué lado de la ecuación deberían de estar las variables para después obtener sus valores en la ecuación y por último el signo que llevarían para poder formar una retroalimentación como en el problema real, para pasarlo a un diagrama de forrester tuvimos que distinguir los ciclos, los parámetros y las relaciones entre las variables.

4.- Formulación de hipótesis dinámica

Para esta parte de la metodología tuvimos que usar el programa para probar nuestro modelo matemático y poder comparar los resultados de nuestra teoría de sistema con la situación real además de validar todas las unidades como lógica, unidades etc.… para comparar y validar los resultados para poder hacer modificaciones en nuestro programa matemático para que sean lo más parecidos a la situación real.

5.- Análisis del modelo y creación de escenarios

Para esta etapa jugamos a ser dios creando varios mundos donde ponemos nuestro problema a prueba de distintas situaciones y distintas decisiones en momentos de problema críticos para identificar el aumento o la disminución de los casos de nuestro problema, después de ver los resultados podremos identificar los puntos claves para el mejoramiento del problema.

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