Bacterias gramps neg. Y positivas

Actividad

Módulo1, Actividad 3, Parte C

Investigación de Brote: Haciendo Recomendaciones

Objetivos

• Contar los casos en términos de tiempo, lugar y persona
• Resumir los datos en un listado lineal, por tiempo, lugar y persona en términos de números absolutos, proporciones y tasas
• Generar una hipótesis de los datos descriptivos
• Hacer recomendaciones accionables basadas en el análisis

Instrucciones

Esta es la última de las tres partes de este ejercicio de investigación de brote.  Trabajen juntos en sus grupos poniendo en práctica sus conocimientos así como la información que les vaya siendo proporcionada para completar las tareas.  Luego seleccionen a un representante dentro de su grupo para que sea quien presente sus respuestas de acuerdo a lo solicitado por su Instructor.

Tiempo permitido: 2 horas

Parte 1: Análisis Básico de los Datos

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1. ¿Cuántos casos han identificado hasta la fecha?  ¿Cuántos de los casos son confirmados, probables y sospechosos?

1. ¿Cuántos de los casos son masculino y cuántos femeninos?

1. ¿Cuál es el rango de edad?  ¿Cuál es la media (promedio) de edad?

1. ¿Qué proporción de los casos tuvo cada uno las siguientes exposiciones?:

1. ¿Bebé en pañales?
2. ¿Consumieron sobrantes de arroz?
3. ¿Consumieron alimentos o bebidas de vendedores ambulantes?
4. ¿Consumieron agua del abastecimiento público de agua?
5. ¿Consumieron agua de un lago o de río?

1. Si la ciudad en la que está ocurriendo el brote tiene 150,000 habitantes, ¿cuál es la tasa de incidencia por infección de cólera en este punto de la investigación?  La tasa puede calcularse por 1,000, 10,000 o 100,000 personas.

1. ¿Qué les dice la curva epidémica acerca del brote?

Parte 2: Generación de la Hipótesis, Probando y Refinando

1. En base a su información hasta este punto, ¿cuál es su hipótesis acerca de la fuente o fuentes probables de exposición?

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Parte 3: Recomendaciones

1. En base a esta información adicional, ¿cuáles son sus hipótesis acerca de la fuente probable o fuentes de exposición?

[pic 3]

1. ¿Apoya esto o contradice su hipótesis?

Parte 3: Recomendaciones

1. ¿Cuáles son sus recomendaciones para la prevención y control de este brote de cólera?

Parte 4: Presenten sus Resultados

Seleccionen a un miembro de su grupo para que presente sus respuestas a las preguntas específicas según instrucciones de su instructor.

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