CIENCIAS SOCIALES BOYACENCISMO

titulo

BOYACENSISMO, PORQUE NADIE AMA LO QUE NO CONOCE

*justificación

Se ha elegido este tema ya que deseamos que nuestros alumnos conozcan su cultura y lo que ella abarca

Es una actividad de carácter globalizado ya que se relacionaran varias materias entre ellas: español (oralidad), Artes (bailes), Sociales (delimitación geográfica, número de habitantes, hidrografía), Ciencias (estudio de la vegetación)

Dirigido a los alumnos de grado octavo

La actividad se realizara en 1 sesión de 50 minutos

*Objetivos*

Vamos a realizar representaciones por partes de los alumnos

Participación por partes de cada uno de ellos

Se realizara en un lenguaje apto para el público a quien va dirigido

*Contenido

Desarrollar el programa realizado una charla a los alumnos para hacerles participes del tema sabiendo que por medio de ello vamos a enseñarles la importancia de el Boyacencismo al hacerse sensible a conocer cada dia mas su cultura hablado de:

“Identidad Boyacense”

“personajes ilustres y representativos de esta cultura”

“conociendo la gastronomía”

“su oralidad por medio de coplas, trovas, etc.”

*Metodología

Realizar una lista de a las actividades a realizar y cuales será los tiempos estipulados.

Tema que cada alumno se encuentra interesado en realizar

Materiales requeridos para la realización de la actividad

Participación por parte de los profesores para un mejor desempeño durante la actividad

Estimular a la participación por medio de incentivos

*Actividades

Introducción

Entonación del himno del himno popular de Boyacá

Cortas Palabras de un representante del salón sobre el Boyacensismo y para dar apertura a las actividades

Baile

Mostrar la hidrografía y número de habitantes (puede ser por medio de imágenes de power point)

Entremes de coplas

Presentación de vegetación (carteleras)

Entremes de trovas

Degustacion de productos típicos

*Recursos

Se originales en la realización de los trajes

Realización de carteleras

Presentación en power point con recursos dados por la institución

Realizar comidas típicas pero que sean económicas teniendo en cuenta que es solo una degustación

*Evaluación

Por medio de criterios de participación e interés prestado

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