CINCO ACCIONES SIN DAÑO PARA MITIGAR O ERRADICAR LA DESNUTRICIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD WAYUÚ

CINCO ACCIONES SIN DAÑO PARA MITIGAR O ERRADICAR LA DESNUTRICIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD WAYUÚ.

Alumnas:

• Dannya Villamizar Motta – 0550391
• Natalia Alvarado Ferreira- 0550389

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

NORTE DE SANTANDER

INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES

ACTIVIDAD

• En el caribe colombiano especialmente en el departamento de la guajira queda una comunidad indígena llamada “Los Wayuú”, donde niños, niñas y adolescentes viven con un problema de desnutrición y producto de ello algunos están falleciendo. Plantear cinco acciones sin daño para mitigar o erradicar la desnutrición de los niños y niñas y adolescentes de la comunidad Wayuu.

PROPUESTAS

Primeramente, creería que para plantear propuestas de ayuda a la comunidad indígena Wayuú se debe realizar un análisis a esta comunidad para comprender su cultura, sus necesidades y la posible solución a estas sin que sean acciones con daño.

También se necesita que sean escuchados a través de sus lideres o representantes para así entender que están pidiendo para que sus condiciones mejoren.

• Las comunidades Wayúu insisten en que esta problemática no se puede reducir a una sola institución como lo es el ICBF, de lo que se trata es de garantizar la vida de la población de forma integral, garantizando primordialmente el agua en las cantidades necesarias para poder cultivar. Para esto se propone crear reservorios de agua provenientes del rio ranchería exclusivamente para esta comunidad, de manera que los beneficie y puedan continuar con sus actividades.

• Otra propuesta para mitigar la desnutrición seria implementando huertas caseras autosostenibles, que se lleven a cabo por medio de sistemas de riego; siendo así una actividad comercial que beneficiara a esta comunidad.

• Acompañamiento agropecuario, técnicas e instrucción, es decir   un acompañamiento especial a estas comunidades en donde se les enseñen técnicas de trabajo y conocimiento sobre todo lo relacionado con la pesca, la agricultura, ganadería, entre otras. Esto les ayudará a que estén actualizados en conocimiento y nuevas técnicas para la implementación de actividades agropecuarias y de esta forma obtengan un beneficio propio.

• El agua es indispensable para la vida: lo es para producir los alimentos que comemos, para garantizarnos una higiene básica y para el consumo humano. Para la comunidad Wayuú, la falta de acceso a fuentes de agua potable crea graves consecuencias sobre la salud. El consumo de aguas estancadas y contaminadas, provoca diarreas, disentería y cólera y es uno de los motivos fundamentales de las altas tasas de mortalidad infantil en esta comunidad. Además, la escasez de fuentes hídricas es la mayor responsable del surgimiento de enfermedades relacionadas con la falta de higiene, así como de las muertes por deshidratación y desnutrición, pues si escasea el agua, escaseará también la comida. Por lo tanto, nuestra propuesta seria crear una reservorio o planta de tratamiento de agua, construidos de depresiones naturales para aprovechar este recurso durante los períodos de lluvias, que permita la medición, tratamiento, filtros, mantenimiento de tuberías, mantenimiento de bombas y garantía de que el agua sea apta para el consumo.

Sabemos que para crear estos abastecimientos de agua se estima un costo, además de un estudio cultural, pues el agua para los pueblos indígenas representa un recurso sagrado, compuesto de rituales y ceremonias que armonizan sus tradiciones.

• Para el quinto  proyecto, vale la pena mencionar que aparte de que en muchos hogares de esta comunidad no se cuenta con la cantidad y la calidad de los alimentos necesarios para los miembros del hogar a esto también se suman situaciones como que a los niños no se les dedica el tiempo necesario para los cuidados que competen sus estados de salud emocional, por lo tanto se debe tomar medidas para que las niñas, niños y adolescentes puedan tener alimentos suficiente para satisfacer las necesidades alimentarias, así como establecer los mecanismos idóneos para la identificación de casos de desnutrición para una intervención inmediata. Esto seria, trabajando de la  mano con la familia y la comunidad a través de agentes educativos, profesional médico, psicológico y nutricionistas, que lo que hacen es dar ejemplo a través de prácticas de cuidado y crianza e involucrar a la institucionalidad para que responda a dichas necesidades básicas como salud y servicios básicos tales como la salud materna e infantil, promoviendo a su vez que los hombres jueguen un rol activo en el cuidado, crianza y desarrollo de los más pequeños, pasando por la creación de espacios y comportamientos de afecto, estímulo, juego y comunicación, e impulsando procesos de participación de la comunidad.

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