CRONOGRAMA DE EJECUCION DE TRABAJO DE GRADUACIÓN.

INCLUIR EN ANTEPROYECTO, LO SIGUIENTE:

• TITULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO
• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
• IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA
• ALCANCES Y LIMITACIONES
• OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
• FUNDAMENTOS TEORICOS SOBRE LA INVESTIGACION
• METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
• PROPUESTA DE SOLUCIÓN AL PROBLEMA
• CONTENIDO CAPITULAR DEL DOCUMENTO DE TESIS.
• BIBLIOGRAFÍA.
• CRONOGRAMA DE EJECUCION DE TRABAJO DE GRADUACIÓN.

INTRODUCCION        3

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:        4

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        4

1.2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:        4

1.2.2 IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA        4

1.2.3 ALCANCES Y LIMITACIONES        5

1.2.3.1 Alcance:        5

1.2.3.2 Limitaciones:        5

1.3 OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS        6

1.3.1 Objetivo general:        6

1.3.2 Objetivos Específicos:        6

CAPITULO 2        7

FUNDAMENTOS TEORICOS SOBRE EL TEMA.        7

2.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS        7

2.2 TIPOS DE HORNOS        8

2.2.1 HORNO DE CRISOL        9

2.2.2.1 HORNO DE CRISOL ESTACIONARIO        11

2.2.2.2 HORNOS DE CRISOL BASCULANTES        12

2.3 CRISOL        13

2.4 MATERIALES NO FERROSOS        15

2.4.1 CLASIFICACIÓN DE LOS METALES NO FERROSOS        15

2.5 EL ALUMINIO Y SUS ALEACIONES        16

2.5.1 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL ALUMINIO        19

2.5.2 PROPIEDADES QUÍMICAS        20

2.5.3 CARACTERÍSTICAS MECÁNICAS        20

2.6 CLASIFICACIÓN DE LAS ALEACIONES DE ALUMINIO        22

2.6.1 FUNDICIÓN DE ALUMINIO        22

2.7 EL COBRE        23

2.7.1 ALEACIONES DEL COBRE        25

2.7.1.1 COBRES DÉBILMENTE ALEADOS        26

2.7.2 FUNDICIÓN DEL COBRE        27

2.8 MATERIALES REFRACTARIOS        28

2.8.1 TIPOS DE REFRACTARIOS        29

2.8.2 AISLANTES REFRACTARIOS        33

2.8.3 FIBRA CERÁMICA        34

2.9 CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA REFRACTARIOS        36

2.10 SISTEMA DE SUMINISTRO DE ENERGÍA: EL QUEMADOR        37

2.10.1 PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DEL QUEMADOR        37

2.11 REACCIÓN DE COMBUSTIÓN        38

2.12 PODER CALORÍFICO        40

2.12.1 PODER CALORÍFICO SUPERIOR        40

2.12.2 PODER CALORÍFICO INFERIOR        40

2.13 CONSERVACIÓN DEL CALOR DENTRO DEL HORNO        42

2.14 EFECTO DEL AISLANTE TÉRMICO EN LA TEMPERATURA DE LOS REFRACTARIOS        45

2.15 MANEJO DE CRISOLES        46

2.15 .1 INSTALACIÓN DEL CRISOL        48

2.15.2 INSTALACIÓN DEL QUEMADOR        49

2.15.3 PRECALENTAMIENTO Y CURADO DEL CRISOL        50

2.15.4 CARGA DEL CRISOL        51

2.15.5 VACIADO        52

2.16 CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DEL HORNO DE CRISOL        53

2.16.1 CURADO DEL  CONCRETO REFRACTARIO Y SUS CUIDADOS        53

2.16.2 PRESERVACIÓN DE LA VIDA DEL REFRACTARIO        54

2.17 DISEÑO DEL HORNO DE CRISOL        56

2.17.1 CONSIDERACIONES DE DISEÑO        56

2.18 PARÁMETROS DE DISEÑO        57

2.18.1 DIMENSIONES DEL HORNO        58

Capítulo 1

INTRODUCCION

El trabajo de graduación de Diseño y construcción de un horno de fundición para metales no ferrosos tiene como finalidad que éste sea didáctico, funcional y económico. Para ello se realizó una investigación bibliográfica exhaustiva en la cual se obtuvo un panorama de los requerimientos del trabajo de graduación. Sin embargo, con el fin de poder beneficiar a los futuros estudiantes y a la universidad se procedió a realizar el trabajo a pesar de las implicaciones.

En el diseño del horno se pusieron en práctica muchos de los conocimientos adquiridos a través de los años cursados en la Universidad, en especial en el área de ingeniería mecánica. Es importante destacar que hubo ciertas habilidades que tuvieron que adquirirse y aprenderse, como de igual manera, hubo personas con vasta experiencia en el área que brindaron su ayuda y asesoría. Así, con este trabajo de “diseño y construcción de un horno de fundición para metales no ferrosos” se pone de manifiesto el deseo de realizar trabajos funcionales y beneficiosos para la Escuela de ingeniería mecánica y para la sociedad salvadoreña.

Además será beneficioso para el medio ambientey para las personas que se dedican a cuidarlo ya que se reutilizarán recursos que se votan a la basura y son desperdiciados, dándoles así un uso continuo y disminuyendo la contaminación además de proveer un cierto ingreso monetario a personas dedicadas a la recolección de los metales.

Capítulo 2

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:

Diseño y elaboración de un módulo de función para metales no ferrosos.

1.2

1.2.1 FORMULACION DEL PROBLEMA:

La importancia de realizar prácticas en laboratorios adecuados con la carrera cuando se es estudiante es muy alta y el aprendizaje que se tiene sin tales recursos puede ser un poco deficiente aunque no es la regla, pero cuando se estudia una ingeniería se desearía que así fuese. Lastimosamente no contar con los recursos adecuados es limitante ya que la sociedad de hoy en día va requiriendo de alumnos o estudiantescon experiencia en el campo laboral sin siquiera (en muchos casos) haber egresado de una universidad. Se ve la importancia entonces de contar con equipos de laboratorio que ayuden a los estudiantes y futuros profesionales de nuestro país.

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