CUALES SON LAS TÉCNICA Y DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS
Enviado por Olenka Alva Loredo • 3 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 442 Palabras (2 Páginas) • 222 Visitas
DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET
- DATOS DE LOS PARTICIPANTES
Niños | Edad | Procedencia | Sexo | Lugar que ocupa de hermanos |
Dereck | 10 meses | |||
Yamila | 1 año y 6 meses | |||
Estrella | 6 años | Trujillo | femenino | 1 |
Angelina | 9 años | |||
Alexia | 11 años | Trujillo | femenino | 2 |
- TÉCNICA Y DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS
- Observación Semiestructurada: Semiestructurada ya que para poder hacer el estudio previamente se reunió información referida al ambiente y los participantes, así como de las actividades de la población a observar para delimitar las conductas. Se organizó el curso que iba a seguir nuestra investigación y se dividió las actividades que iba a realizar cada uno de los observadores.
- Observación Participante: Observamos la conductas de los niños indicamos las actividades a realizar, y formamos parte de dicha actividad, dando el ejemplo de cómo realizarlas en caso de que no supieran como hacerlas.
- MATRIZ DE CONSISTENCIA
Formulación del problema | Objetivos | Resultados | Discusión |
Dereck 10 meses: | Piaget: Etapa sensoriomotriz, abarca del nacimiento hasta los 2 años, los infantes prenden sobre ellos mismos y su mundo a través de sus actividades sensoriales y motrices en desarrollo. Coordinación de esquemas secundarios 8 a 12 meses: La conducta es más deliberada e intencional; los infantes coordinan previamente el esquema aprendido y usan las conductas previamente aprendidas para alcanzar sus metas. | ||
Yamila 1 año y medio: | Lenguaje: Piaget: Etapa Sensoiomotriz: Reacciones circulares terciarias 18 a 24 mesess: Los niños pueden formar representaciones mentales de lo objetos, y ya no están restringidos al método de ensayo y error para resolver los problemas. El pensamiento simbolico les permte comenzar a pensar en los sucesos y anticipar sus consecuencias sin pasar siempre a al a acción. | ||
Valentina 5 ños: | Lenguaje: Piaget: Etapa preoperaional de los 2 a los 7 años: Los niños no están listos aun para realizar operaciones mentales lógicas. | ||
Angelina 9 años: | Lenguaje: Piaget: |
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Referencias bibliográficas
- Felipe V. Olórtegui Miranda: Psicología del desarrollo Humano. Editorial San Marcos. Av. Las Lomas 1600, Urb. Mangomarca, S.J.L., Lima, Perú.
- Diane E. Papalia: Desarrollo Humano
ANEXOS
FOTOS
ANAMNESIS
- Datos generales:
- Apellidos y nombres:
- Fecha de nacimiento:
- Edad:
- Sexo: masculino
- Lugar de nacimiento:
- N° de embarazo:
- Procedencia:
- Dirección actual:
- Problema actual:
- Antecedentes:
- Historia Personal.
- Historia Psicosocial.
- Estado Socioeconómico.
ANAMNESIS
- Datos generales:
- Apellidos y nombres:
- Fecha de nacimiento:
- Edad:
- Sexo: masculino
- Lugar de nacimiento:
- N° de embarazo:
- Procedencia:
- Dirección actual:
- Problema actual:
- Antecedentes:
- Historia Personal.
- Historia Psicosocial.
- Estado Socioeconómico.
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