Características de un sistema Ambiente

Características de un sistema

Ambiente

Hace alusión a el conjunto de hechos que tienen efecto sobre el comportamiento del sistema.

Los sistemas forman parte de un sistema más grande y complejo, este a su vez lo condiciona y constituye su entorno o medio ambiente, ningún sistema funciona de manera aislada.

Atributo

Son las características y propiedades estructurales o funcionales que caracterizan las partes o componentes de un sistema.

Complejidad

Se refiere al número de elementos que conforman un sistema y la manera en que se relacionan entre sí (conectividad).

Estructura

Cada sistema posee una organización interna, la estructura genera estabilidad en el sistema, es gracias a la estructura que las partes del sistema se mantienen unidas.

Entropía

Una característica de los sistemas es su tendencia en moverse hacia la desintegración y desorganización, la entropía es la medida del desorden de un sistema

Equifinalidad

Un sistema vivo puede llegar a un mismo punto a pesar de sus distintas condiciones iniciales, la equifinalidad hace referencia a la mantención del estado de equilibrio durante el proceso.

Totalidad

Se refiere a la totalidad de un sistema, sus componentes solo pueden entenderse como parte de una totalidad, esto impide el carácter independiente y atributos propios de cada miembro del sistema.

Parámetros de los sistemas

Entrada, insumo o impulso (input)

Es la fuerza que inicia o genera el arranque del sistema, que provee el material, en caso de insumo o la energía a través de la cual opera el sistema

Salida, producto o resultado (output)

Se refiere a la finalidad para la cual se reunieron elementos y relaciones del sistema

Procesamiento, procesador o transformador (throughput)

Es el fenómeno encargado de producir los cambios, es el mecanismo que genera que las entradas se conviertan en salidas o resultados.

Retroacción, retroalimentación o retroinformación (feedback)

La retroalimentación es el proceso a través del cual un sistema obtiene y procesa información acerca de las funciones que ejecuta para generar acciones correctivas, preventivas o de optimización, es la función de retorno del sistema que tiende a comparar la salida con un criterio preestablecido, manteniéndola controlada dentro de aquel estándar o criterio.

Ambiente

 Es en contexto que rodea el sistema, este a su vez le proporciona las entradas mismas que procesa después regresa a su ambiente en forma de salidas.

Clasificación de los sistemas

Por su relación con el medio ambiente:

Abiertos: Sistemas que intercambian materia, energía o información con el ambiente, por ejemplo: célula, ser humano, ciudad, perro, televisor, familia estación de radio

Cerrados: Los sistemas que no intercambian energía, materia o información, por ejemplo: una llanta de automóvil, un vaso desechable

Según su naturaleza:

Concretos: son los sistemas tangibles, por ejemplo: un gato, un piano.

Abstractos: son simbólicos o conceptuales, por ejemplo: un idioma, sistemas de medición

Según su origen:

Simples: sistemas con pocos elementos y relaciones, como los juegos de azar las velocidades de un auto

Complejos: sistemas con numerosos elementos y relaciones, por ejemplo: el cerebro humano o una computadora

 Por su Cambio en el tiempo:

Estáticos: son los que se mantiene inmutables en el tiempo, por ejemplo, las montañas o un vaso plástico

Dinámicos: Son los que son mutables a través del tiempo, por ejemplo: los hongos, el universo y la materia

Por las variables que lo definen:

Discretos: Definidos por variables discretas, como el alfabeto o la lógica

Continuos: Definidos por variables continuas, como un alternador o los ríos

El l Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) es una institución encargada de fomentar, coordinar las actividades relacionadas con ciencia y tecnología en territorio nacional para a través de ello promover el desarrollo de la ciencia básica para ampliar las fronteras del conocimiento y asociarlo a la formación de recursos humanos y a la ampliación y mejora de la calidad de la educación en ciencia y tecnología.

...