Caracteristicas De La Ciencia

La ciencia como activida social

"La ciencia es una compleja actividad social, que se lleva a cabo por parte de las comunidades científicas establecidas en las universidades y centros de investigación, los resultados de la cual se presentan en congresos, revistas especializadas y libros de texto. Estos resultados son, por un lado, descripciones o historias detalladas de ciertas áreas de la realidad observadas con minuciosidad o provocadas en los laboratorios, y, por otra, teorías abstractas que pueden ser utilizadas como instrumentos intelectuales en la explicación de los datos registrados en las historias o en la predicción de futuras observaciones o de los resultados de futuros experimentos o en el diseño de nuevas tecnologías o aparatos. Los resultados expuestos por los científicos son públicos y están sometidos al análisis, la crítica y el control de todo el mundo y en especial de los colegas, deseosos de refutar los resultados de sus compañeros para aumentar, de esta manera, su propio prestigio dentro de la comunidad científica" [Jesús Mosterín: Grandes temas de la filosofía actual ]

Es sistematico porque es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre si, y están ordenadas mediante la relación. Esta conexión puede calificarse de orgánica en el sentido de que la sustitución de cualquiera de las hipótesis básicas produce

un cambio radical en la teoría o grupo de teorías.

7. Sistematicidad La ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas racionalmente y de incluir todo conocimiento parcial en totalidades cada vez más amplias. No pasa ningún problema o conocimiento por alto (procura conjugarlos dentro de teorías y leyes más generales) Sabino, 1986. Un conocimiento es sistemático cuando es ordenado, consistente y coherente en sus elementos, constituyendo una totalidad interrelacionada e integrada en un sistema. Un conocimiento aislado no puede considerarse científico. Bochenski (1981): “no todo el que posee conocimiento de algún dominio del saber posee ciencia de él, sino solamente aquel que ha penetrado sistemáticamente y que, además de los detalles conoce las conexiones de los contenidos”. Yuren (1980): “Mediante la sistematización se organizan, se estructuran y armonizan diferentes conocimientos para tratar de entender la realidad de la manera más completa posible”

Racionalidad:tiene q ver con el carácter matemático del conocimiento científico que es: fundado, ordenado y coherente, es lo que lo hace racional.

6. Racionalidad Se refiere a que la razón es el arma esencial de la ciencia. A través de conceptos, juicios y razonamientos (nunca sensaciones o impresiones) que se combinan para formar enunciados. Los enunciados deben ensamblarse coherentemente, evitando las contradicciones internas, las ambigüedades y las confusiones que la lógica nos enseña a superar (Sabino, 1986) Bunge (1985): la racionalidad permite la sistematización coherente de enunciados fundados o contrastables, y el logro de una teoría o conjunto sistemático y racional de ideas sobre la realidad que se trate.

4. Objetividad Podemos definirla como el intento por obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa o explique tal cual es, y no como nosotros desearíamos que fuese. Ser objetivo es encontrar la realidad a través de proposiciones que reflejen las cualidades del objeto. Lo contrario es la subjetividad: ideas que nacen del perjuicio, de la costumbre, meras opiniones o impresiones Es preciso que los conocimientos puedan ser verificados por otros (replicabilidad), que cada una de las proposiciones que se hacen sean comprobadas y demostradas en la realidad, sin dar por aceptado nada que no pueda sufrir este proceso de verificación (Sabino, 1986)

5. Objetividad La objetividad se considera posible gracias al contraste intersubjetivo, a la fiabilidad de la percepción y del razonamiento (Brown y Gisselli,

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