Características de los problemas ambientales globales
Enviado por Román Alvarado • 29 de Mayo de 2019 • Ensayo • 1.133 Palabras (5 Páginas) • 163 Visitas
[pic 1] Universidad Virtual del Estado de Guanajuato
Materia: Desarrollo Sustentable
Nombre del trabajo: Características de los problemas ambientales globales
Nombre del estudiante: Román Alvarado Hernández
Nombre del asesor: Blanca Patricia Vargas Razo
Matricula del estudiante: 16007888
Fecha de elaboración: 11 de Abril de 2018
Problema | Descripción | Causas | Consecuencias[pic 2] | Situación Actual |
Cambio climático | Se llama cambio climático a la variación global del clima de la Tierra | Se debe a causas naturales y también a la acción del hombre y se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. | Extinciones de diversas especies (Flora y fauna), daños en nuestra salud y en ultima consecuencia nuestra extinción. | En la actualidad experimentamos las consecuencias de las acciones que se realizaron en el pasado y que se siguen realizando al día de hoy. Esto a pesar de existir más información al respecto. Prueba de esto son los derretimientos de los hielos, climas atípicos, inundaciones entre otros. |
Destrucción de la capa de ozono | El ozono forma una verdadera capa protectora de los rayos ultravioletas provenientes del sol, ya que actúa como una pantalla que filtra dichos rayos; absorbiendo las peligrosas radiaciones ultravioletas provenientes del sol y dejando pasar la luz visible para soportar la producción de las plantas que forman la base de las cadenas alimenticias. El Ozono es un gas compuesto por moléculas de tres átomos de oxígeno y rodea al planeta en forma de capa. | Las causas principales son el uso de productos en aerosol que contienen cluroflorucarburos, además de las emisiones de CO2 que producen los autos entre otros. | Mayor exposición al sol y por ende mayores probabilidades de contraer enfermedades como cáncer de piel, lesiones en los ojos cataratas, malaria, sarampión, lepra y varicela, además de causar alteraciones en el crecimiento de las plantas e impidiendo el proceso de fotosíntesis. | Actualmente existe una mayor conciencia sobre este tema y en muchos países se están implementado medidas al respecto. Ejemplos de esto es México con una mayor concientización del tema desde las escuelas, brigadas de limpieza, incentivación del uso de energías energías alternas y utilización de medios alternos como la bicicleta, fomentar el compartir el auto al viajar o caminar al escuela o trabajo. |
Deterioro de los ecosistemas | La degradación del ecosistema es un problema ambiental que disminuye la capacidad de las especies para subsistir. | Una de las causas principales que contribuyen a la degradación de los ecosistemas es la deforestación debido al avance de la agricultura y a la explotación inadecuada de los bosques. | En muchos casos los ecosistemas han sido capaces de resistir, e incluso revertir, el impacto de las actividades humanas y de sus residuos, pero sus límites de tolerancia se han rebasado. | En algunos lugares, los humedales ya no detienen el embate de las tormentas y marejadas, y no purifican el agua; muchos ríos, lagos y mares no producen la cantidad de peces de décadas atrás y la atmósfera no tiene más la capacidad de auto limpiarse. Dicho lo anterior nuestra calidad de vida o incluso la vida misma está en peligro debido a la disminución y/o desaparición de los servicios ambientales |
Perdida de la biodiversidad | La pérdida de biodiversidad se refiere a la disminución o desaparición de la diversidad biológica, entendida esta última como la variedad de seres vivos que habitan en el planeta, los distintos niveles de organización biológica -plantas, animales, hongos, microorganismos y su respectiva variabilidad genética. | Las causas son varias entre ellas: La sobre explotación de los recursos naturales (pesca, agricultura, caza, ganadería). Eliminación de los hábitats naturales debido a la expansión de las ciudades, construcción de carreteras. La destrucción de los recursos al fabricar objetos como papel, herramientas, materiales de construcción. La introducción de especies en hábitats nuevos. La contaminación de los hábitats y recursos alimenticios con pesticidas, fertilizantes, emisiones entre otros. | La eliminación de seres vivos. Deterioro y/o desequilibrio en el ecosistema. | Actualmente se trabaja en todo el mundo con diversos programas para cuidar y preservar nuestra gran diversidad, pero quizá reaccionamos demasiado tarde, pues se han perdido muchos espacios naturales y por efecto domino se han extinguido gran cantidad de especies tanto animales como de plantas. |
Escasez y mal uso del agua | La escasez de agua se refiere a la falta de suficientes recursos hídricos para satisfacer las demandas de consumo de agua en una región. | Sobre explotación para uso agrícola. Desperdicio en uso doméstico. Contaminación por parte de las industrias. Almacenamiento y uso excesivo por parte de las grandes industrias. | Falta de agua potable. Falta de agua para nuestras actividades de aseo personal. Generación de enfermedades virales en la población y como ultima consecuencia la desaparición de la vida. | Actualmente nos enfrentamos a una crisis hídrica pues el agua dulce escasea cada vez más en todo el mundo. Ejemplos de esto son las grandes ciudades como la CDMX que según diversas investigaciones podría quedarse sin agua en un futuro, por ello en nuestro país y en todo el mundo se concientiza a la población para hacer un uso responsable del agua, además de trabajar en proyectos de reciclaje de agua. |
Perdida y degradación de los suelos | La degradación del suelo se define como un cambio en la salud del suelo resultando en una disminución de la capacidad del ecosistema para producir bienes o prestar servicios para sus beneficiarios. | Por el uso de pesticidas, desecho de sustancias químicas y fertilizantes | Alimentos contaminados, proliferación de enfermedades Perdida de flora y fauna. | Debido a los daños ocasionados en nuestros suelos y la gran preocupación que genera, científicos y estudiantes de muchas universidades han venido desarrollando productos que contaminen lo menos posible a los suelos y también que no afecté la salud de quienes interactúan con estos productos. |
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