Catedra: Historia de Venezuela

U.E Colegio Emil Friedman

Catedra: Historia de Venezuela

Ricardo Dias y Diego Romero

4to B

Método Científico

26 de octubre de 2017

1. Observación: Se observa que en el Colegio Emil Friedman no hay puestos de estacionamiento para que  los alumnos de 5to Año puedan estacionar sus carros ya que salen a las doce del mediodía y algunos no tienen quien lo busque, y por la situación país es muy peligroso dejar estacionado un carro a las afueras del colegio.
2. Planteamiento del problema: ¿Qué se puede hacer para que el Colegio Emil Friedman le otorgue a los alumnos de 5to Año puestos de estacionamiento para que puedan estacionar su carro?
3. Hipótesis:

• Si el colegio dejara que los alumnos de 5to Año que tengan carro puedan estacionar sus carros en el estacionamiento del Sr. Bolívar entonces los padres de los alumnos no tuvieran que pedir permiso en el trabajo para ir a buscarlos.
• Si el colegio dejara que los alumnos de 5to Año que tengan carro puedan estacionar sus carros en el estacionamiento del Sr. Bolívar entonces los alumnos pudieran llegar más temprano a sus casas

1. Experimentación:

1. Que se habilite a los alumnos de 5to año estacionar su carro dentro de las instalaciones del colegio
2. Que se habilite a los alumnos de 5to año estacionar su carro dentro de las instalaciones del colegio

1. 1- Le facilitaria a los padres cumplir con todas sus horas de trabajo ya que no tendrían que salir a buscar a sus hijos al colegio

2- Los alumnos llegarían mas temprano a sus casas y podrían cumplir con sus tareas con un mejor rendimiento ya que no tienen que esperar que sus papas puedan buscarlos al colegio

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