Cicoterror

Marco Legal para la Evaluación Educativa en Venezuela

La Fundación el Docente de Hoy en su taller Planificación y Evaluación Educativa, Módulo II, nos dice: “El proceso de evaluación es tan importante como el proceso de enseñanza y el de aprendizaje y depende de la formación filosófica del Docente y de su conocimiento sobre la estructura de la ciencia que dicta.

Esto permite al Docente no solo la selección de los contenidos, sino orientar la práctica educativa hacia la consecución de aprendizajes significativos en sus estudiantes que se logra a través de la orientación que proporcionan los objetivos para implementar estrategias de enseñanza y de evaluación educativa, sobre la base de los lineamientos institucionales y curriculares, objeto también de evaluación.”

La idea de compartir este tema con Usted amigo (a) lector (a), tiene sus orígenes en el Programa Académico Extraordinario de Nivelación y Avance (PAENA) 2011, cuando en el curso de Ética y Docencia, el grupo de estudiantes que en él nos encontrábamos, decidió diseñar un espacio virtual para ser publicado en la Internet y hacer del conocimiento las leyes y reglamentos que el Docente en la actualidad necesita saber tanto para sus trámites administrativos como para el proceso de enseñanza y aprendizaje así como la evaluación de este último. De ahí que se me ocurriera publicar en mi blog, las leyes, reglamentos y Resoluciones que el Docente en los actuales días debe recordar o tomar en cuenta para el hecho educativo, muy específicamente en el proceso de evaluación de los aprendizajes.

Por ello, paso a citar un artículo de cada basamento legal que aplican a la evaluación educativa en Venezuela, por lo que invito a tomar más lectura de los artículos que abajo se mencionarán con el fin de actualizar nuestro saber en el ámbito de la legalidad educativa.

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