Como Surgen Las Escuelas De Padres

A principios del Siglo XX la sociedad preocupada por las condiciones de la infancia, asume la educación como un aspecto formativo sumamente importante para los escolares, orientándola a la articulación permanente entre la escuela y las familias. En consecuencia, surgen las escuelas de padres en Estados Unidos y Francia simultáneamente como respuesta a estas necesidades. En 1929 Madame Vérine, crea en París la primera escuela de padres, usando como emblema: “Unirse, instruirse y servir”, que asume como finalidad la interacción entre personas interesadas en la educación de la infancia. De esta manera vienen a conformar la escuela creada por Madame Vérine, padres, educadores y especialistas en educación e infancia. Fundamentalmente quienes hacían parte de esta entidad eran portadores de importantes conocimientos útiles a los demás, lo que resultaba gratificante para el grupo. La creación de escuelas de padres ha tenido a partir de allí un gran incremento, orientadas desde distintos ámbitos según las iniciativas de cada grupo. Podría decirse incluso que cada escuela de padres atiende a las necesidades de quienes la integran.

Conclusión:

Este método asido aplicado en Bolivia, con las juntas de padres de familia que no tiene la efectividad deseada ya que para dicho principio o emblema (Unirse, instruirse y servir) no se lo practica por diferentes motivos, claro que esto se espera que se lo vaya profundizando y mejorando a partir de la concientización de los padres en primer lugar en la asistencia a dichas reuniones en la capacitación individual de cada uno y la disponibilidad de compartir sus conocimientos con los demás con el fin de mejorar los grupos de padres y así los colegios………………….y el país.

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