Como se debe las Estructuras reproductivas

OBSERVACION E IDENTIFICACION DE ESTRUCTURAS

 REPRODUCTIVAS DE HONGOS, PLANTAS Y ANIMALES.

OBJETIVO:

Identificar de manera macroscópica y microscópicamente las estructuras reproductivas de hongos,   plantas y animales con ayuda de instrumentos y equipo que se te proporcionará en el laboratorio.

Con base a la siguiente información que se te solicita elabora la INTRODUCCIÓN

¿Qué es la reproducción y qué importancia tienen en los seres vivos?

¿Cuáles son los tipos de reproducción presentes en hongos y plantas?

¿Qué estructuras se encuentran implicadas en los procesos de reproducción de hongos y plantas?

Planteamiento del problema:

La reproducción es el proceso que permite la continuidad biológica, en los seres pluricelulares (plantas hongos y animales) ¿Existen órganos reproductores?

Respondan la pregunta y argumenten la respuesta socializando su opinión en el planteamiento de la hipótesis.

Planteamiento de la hipótesis:

MATERIAL BIOLOGICO QUE DEBE PREPARAR EL ESTUDIANTE ANTES DE SU ACTIVIDAD EN EL LABORATORIO:

- Muestra de champiñón (Basidiomicetos) y un cultivo de hongos de pan (Rhizopus ) 

-Una muestra de helechos para distinguir fronda, pínula, rizomas, soros, esporangios y esporas.

-Flores con estructuras reproductivas completas: androceo, gineceo, polen, ovarios y óvulos.

-Muestras de espermatozoides.

MATERIAL:

        1        Microscopio estereoscópico        1        Pinza de disección punta aguda

        1        Microscopio compuesto                1        Bisturí  (con navaja)

        4        Portaobjetos                        1           Frasco gotero  con agua o glicerina

        4        Cubreobjetos                        

        2        Agujas de disección

PROCEDIMIENTO:

Para cada una de las muestras que observes elabora su respectivo esquema en el cuaderno describiendo las estructuras que están implicadas en la reproducción.

1. Toma el cuerpo fructífero del hongo (Basidiomiceto), corta la  “umbrela” y vacía las esporas sobre una hoja de papel blanco. Observa el dibujo que dejan las esporas.

a. Coloca encima el cubreobjetos una muestra de las laminilla que contienen basidios obsérvala en el  microscopio compuesto; primero a 100 aumentos y luego a 400 aumentos.

2. Toma el helecho, arranca una “pínula” y colócala en el microscopio estereoscópico.

1.  Con ayuda de la aguja de disección extrae un soro observa en el microscopio estereoscópico y observa.
2. Con  la aguja de disección extrae los esporangios, elabora una preparación y obsérvala al microscopio compuesto.
3. Con mucho  cuidado oprime  la preparación y extrae las esporas.

3. Toma  la flor, haz una disección y separa  cuidadosamente el androceo del gineceo y observa ambas estructuras en el microscopio estereoscópico.

1. A través del microscopio estereoscópico observa una antera, extrae los granos de polen,  haz una preparación y  obsérvalos  con el  microscopio compuesto.
2. Toma el pistilo de la flor, haz un corte en el ovario y extrae las ovocélulas y observa en el microscopio estereoscópico.
3. Forra una flor utilizando una “mica” y señala las partes de flor que la conforman.

4. Toma una muestra de espermatozoide con el tubo de vidrio y deposítalo en el portaobjetos observa en el microscopio compuesto.

  DISCUSION DE RESULTADOS:

1. ¿Todas las células reproductivas son iguales sin importar el organismo  al que pertenecen?

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