Concepto de método científico y su relación con las matemáticas y la física

Concepto de método científico y su relación con las matemáticas y la física

Por un lado, podemos decir el conjunto de normas por el cual debemos regirnos para producir conocimiento con rigor y validez científica. Los pasos a seguir en el método científico son: Observación, proposición, hipótesis, experimentación, demostración y conclusión. El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. En muchas ocasiones utiliza las matemáticas y las leyes físicas para poder validar ciertas tesis. Por otra parte, también es usado en otras áreas académicas como química, psicología o biología.

Características del método científico

• Riguroso: El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del método, sin alterar ninguno de ellos.
• Objetivo: Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos, creencias u opiniones. Es responsabilidad del científico u investigador mantener su visión subjetiva al margen de la investigación.
• Progresivo: Los conocimientos que se obtienen son acumulativos. Pueden reafirmar o complementar las investigaciones y descubrimientos ya existentes, o incluso corregirlos.
• Racional: Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la lógica y no en opiniones o creencias.
• Verificable: La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada empíricamente a través de la experimentación.

Concepto de métodos didácticos y su relación con las matemáticas y la física

Podemos decir también que son las vías que vamos a utilizar para llegar a un objetivo, en este caso el objetivo no es otro que el alumnado obtenga los resultados esperados en su aprendizaje. El uso de un método didáctico no excluye que lo complementemos con otro método, la eficacia reside en la integración de varios métodos a lo largo de una programación. No existen métodos superiores ni inferiores a otros, simplemente son más o menos adecuados a los contenidos que pretende transmitir la persona que está informando. La enseñanza de materias tan complejas y duras como lo son las matemáticas y la física puede resultar más fácil y eficaz cuando se usan métodos didácticos para su comprensión. Los desafíos de la práctica pedagógica son cada vez mayores y más complejos en la sociedad contemporánea.

Características de los métodos didácticos

• Simple y natural: Bien meditado y seguro. Los alumnos no deben tener dificultades para adaptarse ni para seguirlo en el estudio ni en los trabajos.
• Flexible: Adaptado a la psicología variable de los alumnos, a su capacidad, a su inteligencia, a su preparación, a sus necesidades e intereses en continua transformación. El alumno es una realidad dinámica en constante cambio.
• Práctico y funcional: Pará poder producir resultados concretos y útiles, sin dificultades innecesarias.
• Económico: En relación con el tiempo y el esfuerzo de los alumnos para que aprendan bien y sin fatiga.
• Progresivo y acumulativo: Cada fase o etapa del trabajo completa y consolida la anterior y prepara el terreno para la siguiente.
• Educativo: No se limita sólo a instruir, sino que educa al crear hábitos provechosos, actitudes sanas e ideales superiores, al enriquecer y vivificar la personalidad, abriendo nuevos horizontes mentales y nuevas posibilidades de vida y de trabajo.

...