Consejo t e
Enviado por Lu-p Caldera • 5 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 277 Palabras (2 Páginas) • 91 Visitas
RESPONSABLE | ACCIONES REALIZADAS | RESULTADOS | EVIDENCIAS | ELEMENTOS QUE FACILITARON U OBSTACULIZARON LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES. |
1..- MAESTRA DE APOYO | REALIZACION DE ACTIVIDADES DE SOCILIZACION | COMENZAR A TRABAJAR CON LOS ALUMNOS LA SOCIALIZACION Y EL TRABAJO EN EQUIPO | FOTOS | En ocasiones los alumnos creen que las actividades son juegos y no le encuentran ningún significado. O solo en el momento reflexionan pero después no lo ponen en práctica. |
2.- MAESTRA DE APOYO | Implementación de actividades de español y matemáticas | Los alumnos comienzan a avanzar en los aprendizajes que nos propusimos en este bimestre | Productos FOTOS | Algunos alumnos faltan a clases constantemente. Los alumnos de aula regular absorben la atención que debería de ser para los alumnos atendidos. Los alumnos comienzan a trabajar mejor en clases. |
3.-Maestra de apoyo. | Proyectos AS Encuentro deportivo | Comienzan los alumnos a trabajar solos en las actividades que se les indican Fomentar el deporte y la convivencia | Fotos Plan de trabajo | Trabajan de manera individual, pero no en equipo con otros alumnos as. Falta de participación de escuela invitada. Apoyo de la institución en la realización de encuentro deportivo, participando alumnos de los distintos grados de la institución. |
4.- Maestra de apoyo | Realización de planeación bimestral e informes | Conocer cuáles fueron los avances que tuvieron los alumnos durante el bimestre | informes | Algunos padres de familia no asisten a la escuela, por las lejanía de sus hogares o por cuestión de trabajo. |
5.- Maestra de apoyo | Brindar a los maestros de regular ficheros de actividades para alumnos con D.I, A.S, Conducta, D. Auditiva, D. Visual y D. Múltiples | Los maestros tomaran estas actividades para realizarlas dentro del grupo como los alumnos atendidos por el servicio de Educación Especial. | Ficheros de actividades. | Los maestros tienen disposición por aprender más sobre los alumnos atendidos. No se cuentan con materiales de trabajo para cada uno de los maestro de la USAER, menos para los maestro regulares. |
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