Contexto Socioeconómico de la Salud en México

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INDICE

Presentación………………………………………………………………3

Concepto Salud-Enfermedad……………………………………………..4

Contexto Socioeconómico de la Salud en México…………………….6

Definición de Salud Pública……………………………………………….8

Sistema Nacional de Salud………………………………………………..12

Funciones……………………………………………………………………..14

Bases legales…………………………………………………………………15

Conclusión………………………………………………………………..…..16

Fuentes de información…………………………………………….………17

PRESENTACION

A lo largo de la historia del ser humano se han desarrollado técnicas y procedimientos para salvaguardar la vida y esto se ha ido clasificando para que los estudiantes podamos introducirnos al maravilloso mundo de la enfermería.

En este ensayo abordaremos algunos conceptos importantes en el área de la salud, como lo son “Salud” y “Enfermedad” y como han ido evolucionando a través del tiempo; algunos otros significados que le han dado diversos personajes importantes.

Al mismo tiempo conoceremos como es el entorno de la salud en México, que es el Sistema Nacional de Salud, que funciones se tienen, sus bases legales y otros temas de suma relevancia.

Esto nos ayudará a ver un panorama completo sobre la situación y sus limitaciones con fundamentos historicos.

Primero es importante conocer que en 1946 la Organización Mundial de la Salud conceptualizó que:

“La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.

También define enfermedad como “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestadas por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”.

CONTEXTO HISTORICO

En la antigüedad, la sociedad pensaba que las enfermedades eran un castigo por alguna deidad que debían ser tratadas con sacrificios o bien bebiendo brebajes para conservar la vida.

Galeno logró quitar esta idea de que las deidades eran las culpables de las enfermedades con el apoyo de sus seguidores, sin embargo esto no duro mucho, pues retomaron esta ideología.

En 1876 surgio la teoria microbiana la cual logro demostrar que las enfermedades se debian al medio ambiente y a un agente externo tipo biologico, el hombre penso que ya habia encontrado el origen de todos los procesos patologicos, y esto llevó al concepto que hoy conocemos.

En 1946 surgio el concepto de la OMS que es el que se utiliza actualmente y nos da el concepto mas preciso de la salud.

En 1973 Laframbois propuso un marco conceptual para el campo de la salud  y se diseño un plan para las decadas de los ochentas y noventas, este enfoque, conocido más tarde como concepto de campo de salud, e incluido en un trabajo del gorbierno canadiense que fue la base sobre la cual se proyectó la política sanitaria del país, implica que la salud está determinada  por una variedad de factores que se pueden agrupar en cuatro grandes grupos: estilo de vida, medio ambiente, organización de la atención de la salud y biología humana.

En los noventa, se inicio  el estudio de la salud  a través de los individuos y la sociedad en general. Herzlich  dice que la salud y la enfermedad en los individuos  es apartir de la relacion que establece con la sociedad. Así en la actualidad se abre paso al análisis de la salud y la enfermedad como el resultado de procesos sociales, elaboraciones iintelectuales y continuos cambios en la sociedad.

Foucault dice que la enfermedad se inicia en una organización, jararquizandola por familias, género y especies.

CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE LA SALUD EN MÉXICO

La gestión de los servicios de salud en México enfrenta crecientes presiones provenientes de la transición epidemiológica, la tecnología médica cada vez más compleja, la sociedad pide que los servicios sean de mayor calidad e igualitario. 

En este contexto, existen diferencias considerables en la capacidad de gestión y el desempeño en los servicios de salud, que es muy notorio debido a la desigualdad socioeconómica y de servicios tanto estatales como regionales. La investigación en salud es muy importante ya que gracias a ella se pueden buscar soluciones para poder enfrentar la complejidad y la desigualdad. Para aprovechar por completo los resultados de investigación es fundamental que los directivos de servicios de la salud cuenten con habilidades básicas para los cuatros “A” en el proceso de utilización de los resultados de investigación:

1) Adquisición del conocimiento

2) Análisis de su calidad y pertinencia

3) Adaptación a las necesidades del proceso de gestión

4) Aplicación en el contexto de la planeación estratégica y la toma de decisiones.

El desarrollo y la aplicación de estas habilidades exige la existencia de interfaces entre la investigación y la gestión de los servicios de salud, de tal manera que los investigadores puedan responder a las prioridades de los proveedores y directivos de servicios de salud, con una oferta adecuada de conocimiento, mientras éstos puedan demandar el conocimiento que requieren para el desempeño de sus funciones. Es preciso, asimismo, ejercer una intensa interacción entre investigadores y tomadores de decisión para garantizar la oferta y demanda del conocimiento.

Durante el año 2006 se validó en México una herramienta de autodiagnóstico de la capacidad para utilizar resultados de investigación vinculada con una guía de discusión de medidas para el fortalecimiento. La herramienta se validó en los planos interno y externo. En lo interno, probó ser sensible a diferentes grados de capacidad percibida de cada una de las fases del proceso de utilización de resultados. En lo externo, se evidenciaron diferencias en la capacidad percibida de utilización a través de estados con diferentes condiciones socioeconómicas. Se detectó una similitud en la capacidad percibida entre instituciones de salud y equipos directivos con diversa conformación profesional. La excepción fue la menor capacidad percibida de equipos con predominio de personal administrativo respecto del personal que presta atención directa al paciente.

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