Cuadro comparativo. Tecnología de frutas
Enviado por Juanintelligent • 16 de Octubre de 2020 • Documentos de Investigación • 1.606 Palabras (7 Páginas) • 678 Visitas
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Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo
Ingeniería en Industrias Alimentarias
Cuadro comparativo
Asignatura: | Tecnología de frutas, hortalizas y confitería | Docente: | Mtro. José Francisco Hernández Pedraza |
Tema y/o subtema: | Tema 2. Tecnología de frutas. | ||
Competencia: | Aplica diferentes técnicas de conservación de frutas para aumentar vida de anaquel, valor agregado y su comercialización | ||
Tiempo de evaluación: | 1 semana | Fecha de entrega: | 04-Oct-2020 |
Instrucciones para el evaluador: Marque con una “✔” en la columna SI, cuando el estudiante muestre las evidencias correspondientes y en la columna NO, cuando no muestre los desempeños señalados.
No. | ASPECTO A EVALUAR | Indicador | SI | NO | Valor | Retroalimentación |
El cuadro comparativo: | ||||||
Contiene una descripción clara de la información presentada en cada una de las variables de comparación. | M | 7 | ||||
Está bien organizado y claramente presentado, así como de fácil seguimiento. | M | 9 | ||||
Cumple con los criterios de diseño planteados, sin errores de ortografía. | M | 3 | ||||
Contiene las variables de comparación de una manera que se entiende correctamente. | M | 2 | ||||
Se adapta a situaciones y contextos complejos. Se cuenta con la participación de todos los integrantes en la actividad realizada. | A | 3 | ||||
Hace aportaciones a las actividades académicas desarrolladas. Se hace una revisión bibliográfica en un segundo idioma. | B | 3 | ||||
Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada. La presentación se entrega en la fecha establecida o como máximo con un día de retraso. | F | 3 | ||||
Puntuación máxima: 30 puntos | Total de puntos obtenidos: ________ |
Estrategia de evaluación | |||||||||||
Evidencia de aprendizaje | % | Indicadores de alcance | Método de evaluación | ||||||||
A | B | C | D | E | F | Instrumento | P | C | A | ||
Cuadro comparativo | 30 | 3 | 3 |
| 3 | Lista de cotejo | x | x |
JUAN SÁNCHEZ SÁNCHEZ 18011779 JSS
Nombre del estudiante | Matricula | Firma | Profesor (a) de la División de Ingeniería en Industrias Alimentarias Mtro. José Francisco Hernández Pedraza |
MÉTODO | FUNDAMENTO | VENTAJAS | DESVENTAJAS |
Pasteurización [pic 8] | Es un método de conservación a partir de la aplicación de calor durante un tiempo, inactiva los gérmenes capaces de provocar enfermedad, pero no sus esporas, por ello el alimento debe ser refrigerado para evitar el crecimiento de los gérmenes que no se han podido eliminar. |
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Escaldado [pic 9] | Se emplea como paso previo para congelar algunas futas y mejorar su conservación. Una vez limpias las frutas se sumergen unos minutos en agua hirviendo, lo que inactiva las enzimas. |
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Pulsos eléctricos[pic 10] | Es un método de conservación por medio de pulsiones de campos eléctricos. su función es que inactiva a la flora microbiana presente en los alimentos, sin modificar organolépticas. |
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[pic 11] Biopelículas | Las biopelículas conservan la calidad de los alimentos debido a que crean una barrera física a los gases, permitiendo modificar la atmósfera interna de ellos y de esta manera retardar el deterioro del alimento. |
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Congelación[pic 12] | Éste tipo de conservación radica en la disminución de la temperatura, generalmente entre -20 °C a -30 °C, lo cual permite que las reacciones bioquímicas sean más lentas y además inhibe la actividad microbiana. |
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Deshidratación[pic 13] | La deshidratación consiste en eliminar una buena parte de la humedad de los alimentos. Por medio del calor se elimina el agua que contienen algunos, la actividad de agua disminuye a niveles a los cuales no pueden desarrollarse los microorganismos ni las reacciones químicas posteriores para su deterioro. |
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Atmosferas controladas[pic 14] | Se basan en controlar los niveles de O2 y CO2, manteniendo una baja concentración de O2 y una elevada concentración de CO2. en las cuales se aprovecha la propia respiración del alimento (frutas) para acumular CO2 dentro del envase. |
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Criogenia[pic 15] | Puede definirse como una congelación muy rápida lograda al exponer los alimentos a un refrigerante muy frío que generalmente sufre un cambio de estado mientras se congelan los alimentos. Los refrigerantes criogénicos son nitrógeno líquido, dióxido de carbono líquido. |
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Refrigeración[pic 16] | La refrigeración consiste en mantener los alimentos entre 0 y 8 grados, según la zona del refrigerador. Es el tratamiento de conservación de alimentos más extendido y el más aplicado, tanto en el ámbito doméstico como en el industrial. |
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Adición de azúcar[pic 17] | La adición de altas cantidades de azúcar evita el deterioro del alimento y desempeña un papel antiséptico que impide la multiplicación de los microorganismos. Los expertos consideran que ha sucedido una reducción de la "actividad del agua". |
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Esterilización [pic 18] | La esterilización elimina todos los microorganismos (patógenos o no) que puedan estar vivos en el alimento. Este método se relaciona con los productos que se envasarán de manera hermética en latas o frascos de vidrio. |
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Radiación[pic 19] | La irradiación ofrece una gran oportunidad de reemplazar ciertos conservadores químicos que se pueden considerar riesgosos. La irradiación utiliza ciertos radiactivos electromagnéticos, conocidos como rayos gamma, que son extremadamente eficientes para eliminar bacterias y microorganismos. |
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