Cuestionario Entrevista Infantil, Test Roberto - Rosita

Cuestionario Entrevista Infantil, Test Roberto - Rosita

Autor        : Hernán Montenegro y María Teresa Lira

Edad        : De 5 a 8 años aprox.

Nivel        : Entre kinder y 3º año básico

Etapa        : Inicial e Intermedia

Objetivo General: Por medio de un test proyectivo o entrevista flexible con situaciones supuestas, se pretende averiguar mediante las respuestas que entregue el niño; la percepción que tiene de si mismo, de su relación familiar y escolar.

Objetivo Específico: Evaluar la percepción del niño hacia sí mismo, su contexto escolar, sus relaciones sociales e intrafamiliares y su enfrentamiento a diversas situaciones. 

Estructura: Su aplicación es individual, consta de 35 preguntas, es un test proyectivo donde el niño o niña responde suponiendo lo que haría Roberto o Rosita en determinadas situaciones.

Dependiendo de la situación, características del niño, problema que se quiera investigar, etc., se puede modificar ligeramente algunas preguntas, cambiar el orden de ellas, omitir otras o incluso agregar alguna. En este sentido, debe considerarse que el test no es una prueba de rendimiento, sino más bien una pauta flexible de entrevista.

Corrección: Es un test Cuantitativo.

Cada pregunta se califica asignando un puntaje:

Positivo = 3 puntos

Negativo = 1 punto

Neutra = 2 puntos

Luego se suman los puntajes por área o ámbito evaluado y se divide por el total de preguntas del área, sacando el promedio para lo familiar, personal y escolar – social.

Para finalizar, se relacionan los puntajes finales, con un criterio general del área:

Positivo = entre 2,4 y 3,0 puntos.

Neutro = entre 1,7 y 2,3 puntos.

Negativo= entre 1,0 y 1,6 puntos.

Análisis: Es un test que aporta bastante información psicológica de cómo el menor se percibe a sí mismo y a su entorno que se debe tomar en cuenta, pero al referirse a situaciones concretas, depende mucho del estado anímico del niño en cómo responderá a dichas situaciones, por lo tanto se debe apoyar con otro test que permita contrastar los resultados, dado también que al ser un test cuantitativo y normativo, es como tomar una “fotografía” en un momento determinado que puede variar según la instancia en que fue aplicado.

1. R. no juega con otros niños ¿Por qué?
2. El profesor de R. quiso hablar con él (ella) después de clases. ¿Por qué?
3. Cuando el papá de R. llega tarde en la noche ¿qué pasa?
4. R. despierta en medio de la noche ¿Por qué?
5. R. tuvo un sueño una noche. ¿Qué soñó?
6. R. trajo ayer la libreta de notas ¿Qué pasó?
7. R. llegó a la casa llorando el otro día. ¿Por qué?
8. R. Hizo rabiar a su mamá el otro día. ¿Por qué?
9. R. se fue a su pieza. ¿Por qué?
10. R. siente que lo (a) tratan mal a veces. ¿Por qué?
11. R. le tiene mucho miedo a algo. ¿Por qué?
12. La mamá de R. está muy enojada por algo. ¿Por qué?
13. Ayer pasó algo malo ¿Qué fue?
14. Hay algo que a R. no le gusta de su papá ¿Qué es?
15. R. Piensa que su papá y su mamá no lo quieren ¿por qué?
16. R. no quiere ir a la escuela ¿Por qué?
17. Hay algo de su profesor que a R. le gusta mucho ¿Qué es? ¿Por qué?
18. A veces R. se enoja en la escuela. ¿Por qué?
19. A  veces R. no quiere  hacer lo que su mamá le dice ¿Por qué? ¿Qué pasa entonces?
20. R desearía  ser grande ¿Por qué?
21. A veces R. pelea con su hermano ¿Por qué? ¿Qué pasa entonces?
22. A R. no le gusta un niño de su clase. ¿Por qué?
23. A veces R. se pone nervioso (a) en la escuela. ¿Por qué?
24. Un día R, y su mamá tuvieron una gran pelea ¿Por qué?
25. Un día R. se fue de la casa, ¿Por qué?
26. A R. le desagrada algo de su profesor  ¿Qué es?
27. A veces R. se siente muy triste ¿Por qué?
28. R, casi siempre quiere estar solo. ¿Por qué?
29. Una vez R. quiso correr lejos de la casa. ¿Por qué?
30. A R. no le gusta que lo llamen adelante en clases. ¿Por qué?
31. ¿Cuántos años crees tú que tiene R?
32. Si R. pudiese hacer lo que él (ella) quiere ¿Qué crees tú que haría?
33. ¿Qué es lo que R. desea más que nada en el mundo?
34. Si R. tuviera poderes mágicos y pudiera cambiar a sus padres. ¿Cómo los cambiaría?
35. Si  R. pudiese convertirse en un animal. ¿Qué animal crees tú que le gustaría ser?. ¿Por qué? ¿Y el que nunca le gustaría ser? ¿Por qué?

ANEXO: Si R. Volviese a nacer otra vez ¿qué le gustaría ser: hombre o mujer?  

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