DESCRIPCIÓN DE UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES
Enviado por GilHG • 3 de Mayo de 2014 • 488 Palabras (2 Páginas) • 499 Visitas
DESCRIPCIÓN DE UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES
GENERALMENTE EMPIEZO CON UNA LECTURA REFERENTE AL TEMA, PARA MOTIVAR AL GRUPO Y LES REALIZO ALGUNAS PREGUNTAS PARA RECORDAR EL TEMA ANTERIOR Y ACTIVAR SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS, ES IMPORTANTE QUE EL ALUMNO CONOZCA LO QUE VA A APRENDER, EN ESTE CASO LES DOY A CONOCER LOS PROPÓSITOS Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.
LEEN EL TEXTO DEL LIBRO, SUBRAYAN PALABRAS O FRASES DE INTRÉS, SE ANALIZA LO MAS IMPORTANTE, HAGO ALGUNAS REFLEXIONES Y TRATO DE QUE TODOS SE INTERESEN EN ELTEMA, QUE ENCUENTREN LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL TEMA Y LA UTILIDAD QUE TIENE EN SU VIDA COTIDIANA.
PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES, ES IMPORTANTE TRABAJAR EN EQUIPO, FAVORECIENDO EL TRABAJO COLABORATIVO YA QUE DE ESA MANERA SE PUEDEN PONER EN PRÁCTICA DIFERENTES ACTIVIDAES COMO INVESTIGACIONES, MANUALIDADES, EXPERIMENTOS Y SOBRE TODO SACAR CONCLUSIONES DEL TEMA. HACEN INTERCAMBIO DE TRABAJOS PARA QUE ELLOS MISMOS REALICEN SUS CORRECCIONES Y HAGAN OBSERVACIONES A SUS COMPAÑEROS.
ADAPTO ALGUNAS ACTIVIDADES PARA QUE LOS ALUMNOS OBSERVEN DIRECTAMENTE A LA NATURALEZA, SAQUEN FOTOS O DIBUJEN EL PAISAJE, RECOLECTEN MATERIAL NATURAL QUE LE SIRVA PARA SU CLASE.
LES PRESENTO ALGUNOS VIDEOS O IMÁGENES QUE APOYEN A SU APRENDIZAJE Y TENGAN UNA OPCIÓN MAS PARA QUE COMPRENDAN EL TEMA, SI EL CONTENIDO QUE SE ABORDA ESTA RELACIONADO CON TEMAS DE OTRAS ASIGANTURAS COMO GEOGRAFIA, HISTORIA O FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, SE HACE LA TRANSVERSALIDAD.
PARA QUE LOS ALUMNOS COMPRUEBEN EL CONOCIMIENTO QUE VAN ADQUIRIENDO, ES IMPORTANTE REALIZAR LOS EXPERIMENTOS QUE NOS MARCA EL LIBRO DE TEXTO Y QUE CONSIGAN LOS MATERIALES QUE VAN A UTILIZAR, QUE SIGAN LOS PASOS DEL PROCEDIMIENTO, HACIENDO ANOTACIONES PROPIAS DE LO QUE OBSERVAN Y SI ES POSIBLE, LES LLEVO OTROS EXPERIMENTOS, QUE COMPLEMENTEN SU APRENDIZAJE.
ALGUNAS ACTIVIDADES COMO NOTAS O CONCLUSIONES DE LOS ALUMNOS, LOS INVITO A QUE LAS ESCRIBEN EN LA COMPUTADORA, UTILIZANDO ESTA HERRAMIENTA PARA QUE SE FAMILIARICEN CON LA TECNOLOGÍA, RIVISO Y RECOMIENDO EN CADA MOMENTO, QUE CORRIJAN LAS FALTAS ORTOGRÁFICAS, LA LETRA, LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN, USO DE LAS MAYÚSCULAS, LOS ESPACIOS EN BLANCO Y MÁRGENES.
PARA EVALUAR SUS APRENDIZAJES, USO DIFRENTES FORMAS COMO LA OBSERVACIÓN, SUS NOTAS, SUS PRODUCTOS, EL TRABAJO EN EQUIPO, PRODUCCIÓN DE TEXTOS (LA ORTOGRAFÍA), SUS OPINIONES, PARTICIPACIONES, TAREAS, ETC. (ACTITUDES Y APTITUDES)
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