Decisiones éticas en la investigación científica.

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Tecnológico Nacional de México

                 Instituto Tecnológico de Los Mochis

Ensayo: Decisiones éticas en la investigación científica

Autor:

Domínguez Osorio Alan Guadalupe.

Maestra:

Naranjo Cantabrana María Guadalupe

Materia:
Taller de Ética

Grupo A13

Introducción

El presente ensayo va encaminado a dar a conocer de manera breve las implicaciones que tiene un investigador científico cuando se debe enfrentar a la toma de decisiones que son de carácter ético, las cuales tienen, o podrían tener repercusiones en el ambiente social en el que se desarrolla tanto el autor como la investigación, además de repercutir en el resultado, que es uno de los aspectos más importantes.

La cuestión ética no siempre es obvia, hay muchas ocasiones que se nos presenta de manera ambigua, es ahí donde el investigador debe aplicar el juicio que más se apegue a ciertos códigos formales que establezcan los comportamientos que pueden ser considerados como aceptables para la sociedad.

Para la debida comprensión de éste trabajo, al inicio del mismo se establecen un conjunto de palabras o conceptos que en mi opinión son claves para poder entender el tema, o bien, poder analizarlo de la manera correcta, las cuales serán definidas con el mismo objetivo.

El desarrollo se basa en distintas fuentes, con el fin de obtener un contenido variado, pero que se ajuste a las necesidades del tema. Las fuentes provienen de artículos y de sitios web, siendo éstas seleccionadas minuciosamente.

DECISIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Palabras clave

• Ciencia.- todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión. (Ciencia, s.f.)
• Ética.- rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales. (Ética, s.f.)
• Investigador.- persona que tiene por función principal de su actividad, bien la búsqueda de nuevos conocimientos o nuevas formas de expresión, tanto en el campo científico como en el artístico. (Cegarra Sánchez, 2004, pág. 57).
• Norma.- aquello que se debe hacer, lo establecido, la conducta que se debe observar. (Valero García, 1989, pág. 111)

Tomar una decisión implica tener en cuenta una considerable cantidad de factores que pudiesen repercutir de cierta manera en el resultado que se plantea la persona.

Hay ciertas preocupaciones vitales que delinean las actividades de los investigadores. Sucede así con la preocupación por la ética de la investigación, se trata de consideraciones de carácter moral que influyen en las decisiones tomadas durante el proceso de investigación. Precisamente, una de las consideraciones más importantes que debe tener el investigador es que los participantes son seres humanos, que deben mantener siempre su dignidad a pesar de la investigación y sus resultados. Sin embargo, esto no es fácil. La forma como se trata a las personas y los beneficios, aunque sean indirectos, que puedan obtener de su participación son cuestiones críticas que es preciso mantener en primer término. (Perez Cruz & Díaz Suárez, s.f.)

Cuando un investigador se plantea una situación a resolver, durante la investigación se va enfrentando a distintos dilemas que lo ponen en una incómoda situación. Para poder continuar debe hacer frente a tal problema, está obligado a decidir entre una opción u otra, tiene que optar por una u otra vertiente en el ámbito moral; es decir, debe tomar una decisión ética.

“Una decisión ética en una investigación, experimento o un trabajo científico es cuando se debe medir realmente si aquello que se está haciendo transgrede o va contra la dignidad humana, contra la naturaleza, contra la moral o contra la ley. El científico debe poner en la balanza las cosas y por razones éticas debe descontinuar el trabajo y encausarlo por otros rumbos que no tengan choques éticos.” (Taller de Ética, 2010)

En ocasiones, la situación pareciera tener opciones de la misma índole, opciones que todas pareciesen ser buenas, o malas. Es ahí cuando el investigador debe poner en balanza cada una de ellas y asignar un peso específico a cada una, saber cuál repercutirá de manera más trascendente en el buen o mal sentido.

Sin embargo, a veces resulta muy difícil optar por un camino. Existen decisiones que van más allá del punto de vista del investigador, es decir, la opinión de éste es relevante sólo para su persona, pues cada quien tiene un punto de vista diferente para la situación. Es en estos casos cuando el investigador se debe comportar como un ser objetivo y ponerse en el lugar de las personas que se verán afectadas por su decisión.

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