Desarrollo humano. Juventud y adultez características clave

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DESARROLLO HUMANO: Es aquel que se refiere al procedimiento que experimenta el organismo ante los procesos de cambio durante su evolución, hasta alcanzar un estado de equilibrio óptimo como para funcionar en cada etapa de este.

ADULTEZ: Es la etapa posterior a la adolescencia, considerando que abarca entre los 18 y 65 años. La adultez se divide en subetapas de acuerdo con diferentes autores. También es denominada etapa de madurez porque hay mayor equilibrio y control, así como mejor capacidad física cognitiva y psicosocial.

 Considerando primeramente la ADULTEZ TEMPRANA O JUVENTUD la cual barca entre los 20 y 40años aproximadamente que a su vez incluye otra subdivisión llamada ADULTEZ EMERGENTE O ADOLESCENCIA TARDÍA entre los 18 y 29 años aproximadamente siendo esta la época de experimentación antes de asumir las funciones y responsabilidades adultas.

DESARROLLO FÍSICO: Este implica cambios en los sistemas y estructuras del cuerpo que incluye el sistema sensorial, órganos internos, los sistemas nerviosos y motor, salud y condición física.

Los jóvenes alcanzan el punto de desarrollo físico más alto, gozan de buenas capacidades físicas como la fuerza, la resistencia muscular, la salud cardiovascular se encuentra en la plenitud, así como el funcionamiento sexual reproductivo, buenas habilidades sensoriales, niveles de energía altos; siempre y cuando no practiquen conductas perjudiciales para su propia salud.

DESARROLLO COGNITIVO: Proceso mediante el cual el ser humano va adquiriendo conocimiento a través del aprendizaje y la experiencia incluyendo la percepción, atención, memoria e inteligencia. Se desarrolla sin complicaciones y son estables, se consolida el pensamiento relativo. La memoria funciona con plenitud, aunque con los años sufre un ligero deterioro y depende de la estimulación. El pensamiento es más flexible, abierto, adaptable e individualista, abstrae, analiza y confronta los nuevos contenidos.

DESARROLLO PSICOSOCIAL: Comprende la personalidad, las emociones, la identidad y las relaciones sociales. El individuo se puede permitir fusionar su identidad con la de otra persona creando la intimidad.

ADULTEZ MEDIA entre los 40 y 65 años aproximadamente, las capacidades del ser humano en los ámbitos de desarrollo comienzan a declinar.

DESARROLLO FÍSICO: disminución de la fuerza muscular y la velocidad de reacción, acumulación de grasa en ciertas áreas del cuerpo, cambio de hábitos debido a que menguan las funciones del cuerpo, menopausia (mujer), disminución o perdida de la capacidad reproductora (mujer), andropausia y disminución diminución de espermas (hombre), disminución de la frecuencia de relaciones sexuales, aparición de canas, etc.

DESARROLLO COGNITIVO: Deterioro de las habilidades mentales, integran la lógica con la intuición y la emoción, utilizan su comportamiento experto para razonar y afrontar de diferente manera los problemas que se presentan. Jean Piaget propone etapas del desarrollo cognitivo: pensamiento formal, pensamiento crítico, pensamiento postformal y formal.

DESARROLLO PSICOSOCIAL: tiene la preocupación del declive de la vida por lo que trata de establecer y guiar a la siguiente generación protegiendo y cuidando a las personas, productos e ideas. Según Robert Peck presenta cuatro conflictos:            Aprecio de la sabiduría frente al aprecio de la fuerza física, al tener un deterioro físico cambia la forma de enfrentar los retos de la vida por situaciones basadas en lo mental.

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