Descubrimiento de la penicilina Alexander Flaming
Enviado por katiacavazos • 12 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 302 Palabras (2 Páginas) • 857 Visitas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1]
PREPARATORIA
Biología
Etapa 1
Actividad de organización y jerarquización
“Descubrimiento de la penicilina”
QFB. Mayra Elena Salazar Espronceda
Allende Nuevo León a de agosto de 2015
Descubrimiento de la penicilina
Observación
Alexander Flaming notó que una de sus cajas de cultivo se contaminó con un moho azul llamado Penicillium. Observó que en la zona donde estaba el hongo no crecía bacteria.
Formular hipótesis
Propuso que el hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano y predijo que si se ponen en contacto en cultivos de bacterias con el hongo entonces se producirá la muerte de las bacterias.
Diseña experimentos
Sembró bacterias en distintas cajas Petri. Luego separó las cajas en dos grupos y les aplicó distintos tratamientos. Un tratamiento fue el cultivo de bacterias en contacto con el hongo. El segundo tratamiento fue el cultivo de bacterias sin el hongo.
- Variable independiente: el hongo
- Variable dependiente: los efectos del hongo
Reunir y analizar datos
Observó y registró si las bacterias permanecían vivas o no, luego de los respectivos tratamientos.
Sacar conclusiones
Las cajas Petri del primer experimento mostraron una disminución en la cantidad de colonias bacterianas luego de estar en contacto con el hongo, particularmente en la zona cercana a él. Las cajas del segundo experimento mostraron un crecimiento de colonias normal. La disminución de las colonias bacterianas en el primer experimento se debió a que el hongo secreta alguna sustancia que produce la muerte de las bacterias. Concluyó que como hongos y bacterias compiten en la naturaleza por los mismos medios que contienen materia orgánica.
[pic 2]Reflexión: ya que este descubrimiento fue algo accidental tiene una relación con todo esto porque es un claro ejemplo de como el método científico actúa, la mayoría de sus experimentos han sido cómplices de esta acción. Si no fuera por estos “accidentes” no tendríamos acceso a muchas cosas que la ciencia nos brinda. [pic 3]
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