Diagramas de actividades

DIAGRAMAS DE ACTIVIDADES

Los diagramas de actividades muestran las secuencias de actividades de un proceso, inclu-

yendo las actividades secuenciales, las actividades paralelas y las decisiones que se toman.

Por lo general, un diagrama de actividades se elabora para un caso de uso y podría reflejar

los diferentes escenarios posibles.

En la siguiente figura se ilustran los símbolos de un diagrama de actividades. Un rectángulo

con esquinas redondeadas representa una actividad, ya sea manual, como firmar un docu-

mento legal; o automatizada, como un método o un programa.

Una flecha representa un evento. Los eventos representan cosas que ocurren en un

tiempo y lugar determinados.

Un diamante representa una decisión (también conocida como rama) o una fusión. Las

decisiones tienen una flecha que entra en el diamante y varias que salen de él. Se podría in-

cluir una condición que muestre los valores que puede tomar dicha condición. Las fusiones

muestran varios eventos que se combinan para formar otro evento.

Un rectángulo largo y plano representa una barra de sincronización. Esta barra se utili-

za para representar actividades paralelas, y podría representar un evento entrando a ella y

varios eventos saliendo de la misma, lo que se conoce como bifurcación. Una sincronización

en la cual varios eventos se fusionan en uno solo se conoce como unión.

Hay dos símbolos que muestran el inicio y el final del diagrama. El estado inicial se

muestra como un círculo sólido. El estado final se muestra como un círculo negro rodeado

por un círculo blanco.

Los rectángulos que rodean otros símbolos llamados carriles (swimlanes) indican un

particionamiento y se utilizan para mostrar cuáles actividades se realizan en qué platafor-

ma, como un navegador, un servidor o un mainframe; o para mostrar actividades realizadas

por diferentes grupos de usuarios. Los carriles son zonas que pueden describir la lógica y la

responsabilidad de una clase.

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CREACIÓN DE DIAGRAMAS DE ACTIVIDADES

Los diagramas de actividades se crean preguntando qué pasa en primer lugar, qué pasa en

segundo lugar, y así sucesivamente. Usted debe determinar si las actividades se realizan en se-

cuencia o en paralelo. Si se han creado diagramas de flujo de datos físicos, se podrían examinar para determinar la secuencia de actividades. Busque lugares donde se tomen decisiones, y pregunte qué ocurre con los resultados de cada una de las decisiones. Los diagramas de actividades se podrían crear examinando todos los escenarios para un caso de uso.

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