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Diseñar, estructurar e implementar un vehículo autónomo


Enviado por   •  5 de Junio de 2016  •  Síntesis  •  303 Palabras (2 Páginas)  •  139 Visitas

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OBJETIVO:

Que el alumno tenga la capacidad de diseñar, estructurar e implementar un vehículo autónomo y reprogramable capaz de poder enfrentar vehículos de igual magnitud mediante un combate de fuerza, fricción, programación y estrategia, para poder conocer como estructurar robots móviles dentro de diferentes entornos.

MISION:

Despertar motivación al público en general y fundar conocimientos sobre los medios factibles de la robótica móvil y la importancia real, llevando como objetivo el interés, el tiempo y proceso a sistemas más complejos dentro del aprendizaje.  

VALORES:

CONVICCIÓN:

Pocas personas tienen la noción de no rendirse cuando se presenta un trabajo más complejo cubriendo varias áreas lo cual dificulta el proceso y, en parte pausa el proceso, es por eso que para poder hacer un vehículo autónomo se debe tener una convicción para poder llevar esta tecnología a un  nivel cada vez mejor  y eso solo se puede hacer con la seguridad de terminar el proyecto que se ha emprendido.        

JUSTIFICACIÓN

Hoy en día, todas esas novelas redacciones sobre un futuro al lado de los robots o maquinas autónomas, donde hablan, interactúan o hacen tareas específicas, como lo mencionan libros como veinte mil viajes de leguas submarinas, 1982, robots autónomos, etc.

Se enfocan a un hecho que en la actualidad está pasando, que si bien aún no se despierta una inteligencia artificial, sino parientes cercanos como: GOOGLE, WATSON, por decir algunos están ya presentes, pero claro aún no podemos llegar a esos niveles sin siquiera saber cómo estructura un cerebro electrónico, a un sistema físico, pues haciendo sistemas automáticos, autónomos y automatizados podremos conocer con más exactitud cómo realizar estas máquinas, pues es un hecho que el desarrollo viene con la evolución y es preciso como de gran importancia para un ingeniero en mecatrónica desempeñar sus conocimientos adquiridos en el tiempo de preparación.

 

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