Diseño De Investigación: Mitos Y Algunas Verdades Consensuadas

Diseños de Investigación: Mitos y algunas verdades consensuadas

Por Felipe A. Bastidas T.

¿Diseño cualitativo o cuantitativo? No.-

Hurtado (2010: 693): “Un error frecuente es pensar que existen diseños particulares para lo cualitativo y para lo cuantitativo. Sin embargo no hay diseños exclusivos para las técnicas cuantitativas ni para las técnicas cualitativas. Todos los diseños, en principio, pueden implicar tanto análisis cualitativos como cuantitativos, pues esto va a depender del tipo información que se recoja y lo que el investigador busca”.

Bastidas (2011: 52): “Cada investigación tiene un diseño específico y el investigador tiene la posibilidad de crear y adaptar el diseño en función de los objetivos de investigación y a sus posibilidades de acceso a las fuentes de información”.

Ramírez (2007: 62) “El mundo de la investigación es por sobre cualquier consideración una actividad de creación. De allí cualquier intento de someterla a parámetros determinados para hoy y para siempre, correría el riesgo de condenarla al inmovilismo contrastante que genera la rutina de hacer siempre lo mismo de la misma manera, ritualizando o fosilizando la actividad científica”

Diseño de Investigación:

Sabino (2007: 63) “su objeto es proporcionar un modelo de verificación que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la de una estrategia o plan general que determina las operaciones necesarias para hacerlo”.

Arias (2006: 26) “es la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado”.

Bastidas (2011: 52): “Es la modalidad –específica- de investigación relacionada usualmente con las fuentes de información y la forma de recoger los datos (de campo, documental, de laboratorio, mixta); también se relaciona con la perspectiva temporal … y la cantidad de eventos de estudio”.

Hurtado (2010: 691): “es el conjunto de decisiones estratégicas que toma el investigador, relacionadas con el dónde, el cuándo, el cómo recoger los datos, y con el tipo de datos a recolectar, para garantizar la validez interna de su investigación”.

Diseño de Campo

Sabino (2007: 64) “En los diseños de campo los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad, mediante el trabajo concreto del investigador y su equipo. Estos datos obtenidos directamente de la experiencia empírica se llaman secundarios”.

Finol y Camacho (2008:68) “Refiere los métodos a emplear cuando los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad; estos datos obtenidos directamente de la experiencia empírica, son llamados primarios (datos de primera mano).

Balestrini (2002: 132): “permiten establecer una interacción entre los objetivos y la realidad de la situación de campo, observar y recolectar los datos los datos directamente de la realidad, en su situación natural”.

Hurtado (2010: 694): “Se define como aquel donde el investigador obtiene la información relacionada con su estudio a partir de fuentes vivas, o materiales, en su contexto natural o habitual, las fuentes vivas pueden ser personas, plantas, animales. Las fuentes materiales incluyen minerales diversos, muestras de sustancias químicas, objetos…”

Documento o Fuente Documental

Arias (2006: 27)

“es el soporte material (papel, madera, tela cinta magnética) o formato digital en el que se registra y conserva una información”.

Diseño Documental

Arias (2006: 27) “es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios”.

Ramírez (2007: 64)

“…cuando la fuente principal de la información son documentos y cuando el interés del investigador es analizarlos como hechos en sí mismos (fuentes primarias) o como documentos que nos brindan información sobre otros hechos (fuentes secundarias),

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