Diver animal.

Fundamentación

Los avances de las tecnologías de la información y comunicación han ido generando una diversidad de aplicaciones tanto para los ordenadores a (computadores, netbook, netbook, etc.) y en particular en los sistemas de comunicación actualmente de mayor difusión, estos son los teléfonos celulares.

Una de las aplicaciones actuales de mayor utilización son las redes sociales, una red social es una estructura social formada por personas o entidades conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés común. El término se atribuye a los antropólogos británicos Alfred Radcliffe-Brown y Jhon Barnes. Las redes sociales son parte de nuestra vida, son la forma en la que se estructuran las relaciones personales, estamos conectados mucho antes de tener conexión a Internet. En antropología y sociología, las redes sociales han sido materia de estudio en diferentes campos, desde el análisis de las relaciones de parentesco en grupos pequeños hasta las nuevas investigaciones sobre diásporas de inmigrantes en entornos multisituados (http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=1). Pero el análisis de las redes sociales también ha sido llevado a cabo por otras especialidades que no pertenecen a las ciencias sociales. Por ejemplo, en matemáticas y ciencias de la computación, la teoría de grafos representa las redes sociales mediante nodos conectados por aristas, donde los nodos serían los individuos y las aristas las relaciones que les unen. Todo ello conforma un grafo, una estructura de datos que permite describir las propiedades de una red social. A través de esta teoría, se pueden analizar las redes sociales existentes entre los empleados de una empresa y, de igual manera, entre los amigos de Facebook.

La presente tiene por objetivo internalizar acerca de la utilización de las  redes sociales, los peligros que ellas acarrea así como dará conocer a los alumnos  de algunos métodos para prevenir los riegos de la internet,  se intentara generar una reflexión, se dará  a entender  que la buena utilización  de las redes sociales es beneficioso para la socialización  de los sujetos, refiriéndose a buena utilización a la reserva de los datos personales teniéndolo  disponible para aquellas personas allegadas a cada uno  de nosotros.

Para ello los alumnos Martínez Noelia y Melgarejo Cristian, utilizando múltiples recursos, tanto didáctico (materiales, audiovisuales,  humanos) y actitudinales, trataran que los alumnos conozcan las manera más responsables de utilizar las TIC y particularmente las redes sociales (facebook, correo electrónico, twiter, etc.)  

OBJETIVOS.

Objetivo General

• Comprender que son las TIC
• Caracterizar las redes sociales más utilizadas
• identificar los principales riesgos de utilización  de las redes sociales
•  conceptualizar privacidad de datos personales.

Objetivos Específicos:

• Reconocer las  TIC.
• Identificar a que se refiere el concepto bullying
• Diferenciar que datos pueden ser públicos y privados.

Contenido Conceptual:

• Concepto de TIC
• Principales redes sociales actuales
• Riesgos: el bullying
• Privacidad de datos

Contenidos procedimentales:

• Indagación de ideas previas a partir del muestreo de los recursos a utilizar.
• Registro escrito en el pizarrón de las ideas previas.
• Formación de grupos, según afinidad
• Entrega del material bibliográfico, y formulación de hipótesis provisorias
• Trabajo cooperativo

• Lectura e interpretación de texto
• Comprensión de la información
• Resolución de actividades

• Puesta en común
• Actividad de cierre

Contenidos Actitudinales:

• Valoración del intercambio de ideas
• Aceptación de las opiniones de los demás
• Cooperación y solidaridad
• Cuidado y uso racional de los materiales de trabajo.

Metodología

• El encuentro áulico se llevara a cabo mediante diversas técnicas de enseñanza.
• Para la indagación de ideas previas se realizara la visualización de un video.
• Se presentara un PowerPoint.
• Seguidamente se formaran los grupos  de trabajos para el desarrollo de la actividad
• Luego se desarrollaran los contenidos del tema.
• Se entregara las actividades del día (ver anexo 4)
• Para el cierre del encuentro áulico se realizara una puesta en común para ellos se realizando una demostración de cómo hacer privados los datos en facebook.

Recursos metodológicos

Recursos materiales: pizarrón, tiza, borrador, netbook; y la guía de actividades

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