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EDUCACIÓN Y CIENCIAS DEPARTAMENTO BIOLOGÍA Y QUÍMICA


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2017  •  Ensayo  •  1.014 Palabras (5 Páginas)  •  82 Visitas

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FACULTAD

EDUCACIÓN Y CIENCIAS

DEPARTAMENTO

BIOLOGÍA Y QUÍMICA

PROGRAMA

BIOLOGÍA

ASIGNATURA

     ANATOMÍA COMPARADA

CÓDIGO

130951

REQUISITOS

ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS

CREDITOS

5

INTENSIDAD HORARIA / SEMANAL

 TEÓRICAS

4

PRÁCTICAS

3

INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL

 TEORICAS

64

PRÁCTICAS

48

FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN

2/08/2017

NIVEL

PREGRADO

X

POSGRADO

1. JUSTIFICACIÓN

Al utilizar como objeto de investigación vertebrados, se necesita la apropiación por parte de los estudiantes, del análisis de la forma, la función y la evolución de las estructuras anatómicas que estos poseen, de tal manera que les permita comprender el funcionamiento de los sistemas de órganos y puedan interpretar correctamente aspectos relacionados con su alimentación, reproducción y otras funciones vitales, así como tener un enfoque evolutivo de tales sistemas.

La anatomía comparada estudia las semejanzas y diferencias anatómicas entre los organismos. Desde un punto de vista evolutivo, esta disciplina permite entender la organización animal, conociendo algunos de los cambios que se han experimentado en el trascurso de su evolución.

En el curso anatomía comparada se analiza desde un punto de vista evolutivo, las semejanzas y diferencias de los distintos órganos y sistemas que conforman el cuerpo de los vertebrados; con especial énfasis sobre cómo las estructuras se han adaptado en respuesta a los requerimientos funcionales de diferentes hábitos y hábitats.

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2. OBJETIVO GENERAL

Comprender las adaptaciones anatómicas y funcionales más relevantes que han adquirido los grupos de vertebrados a través de la evolución y que les han permitido la diversificación.

--

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Conocer aspectos morfológicos y funcionales de diferentes grupos de vertebrados desde un contexto evolutivo.

- Comparar aspectos morfológicos de diferentes grupos de vertebrados y relacionarlos con su función.

- Entender como evolucionaron los componentes anatómicos de los sistemas de los diferentes grupos de vertebrados.

4. COMPETENCIAS

Saber

  • Reconoce la importancia cada uno de los sistemas biológicos, su función y evolución.
  • Identifica semejanzas y diferencias de los órganos y sistemas que conforman el cuerpo de los vertebrados.
  • Comprende cómo evolucionaron los componentes anatómicos de los sistemas de los diferentes grupos de vertebrados.

Saber hacer

  • Investiga la evolución de los sistemas biológicos del reino animal.
  • Maneja los conceptos teóricos-prácticos relacionados con los sistemas biológicos del reino animal.
  • Demuestra una adecuada destreza para la búsqueda, lectura, análisis y discusión de bibliografía específica, incluyendo la búsqueda en Internet.
  • Realiza informes estructurados a partir de preguntas predeterminadas y/o problemáticas orientadoras.
  • Valora el trabajo grupal y comprende que es una alternativa enriquecedora en aspectos académicos y sociales.
  • Asume una posición crítica y constructiva en el curso.

5.SISTEMA DE CREDITOS-DISTRIBUCION SEMESTRAL

No DE CREDITOS

HORAS PRESENCIALES

HORAS TRABAJO   INDEPENDIENTE

HORAS MEDIACIONES VIRTUALES

No DE HORAS PARA EVALUACIÓN

5

104

64

8

6. CONTENIDOS

6.1 PRIMER CAPITULO:   INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA COMPARADA DE VERTEBRADOS

Descripción del contenido

Horas

Metodología

6.1.1

Taxonomía de los vertebrados

2

Clases magistrales

6.1.2

Características comunes a todos los vertebrados

2

Clase magistral

6.1.3

Desarrollo del plan estructural

2

Clase magistral

6.2 SEGUNDO CAPITULO:  SISTEMA TEGUMENTARIO DE LOS VERTEBRADOS

6.2.1

Tegumento. Características principales del tegumento de los vertebrados.

2

Clase magistral

6.2.2

Estudio de la piel de los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos

4

Clase magistral

Laboratorio

6.3 TERCER CAPITULO:  SISTEMA ESQUELÉTICO Y MUSCULAR

6.3.1

Características del tejido esquelético de los vertebrados.

2

Clase magistral

6.3.2

Anatomía comparada del esqueleto axial y apendicular de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

4

Clase magistral

6.3.3

Características del tejido muscular de los vertebrados.

2

Clases magistrales

6.3.4

Estudio de la anatomía comparada de los músculos de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos

4

Clases magistrales

Laboratorio

6.4 CUARTO CAPITULO:  SISTEMA DIGESTIVO DE LOS VERTEBRADOS

6.4.1

Características generales del sistema digestivo de los vertebrados. Cavidad bucal, faringe, canal alimenticio. Glándulas asociadas a la digestión.

1

Clases magistrales

6.4.2

Estudio de la anatomía comparada del sistema digestivo de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

2

Clases magistrales

Laboratorio

 

6.5 QUINTO CAPITULO:  SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO  DE LOS VERTEBRADOS

6.5.1

Características generales del sistema circulatorio de los vertebrados.

1

Clases magistrales

6.5.2

Anatomía comparada del corazón de los vertebrados.

2

Clases magistrales

6.5.3

Estudio comparado de los sistemas arterial y venoso de los vertebrados.

2

Clases magistrales

6.5.4

Características generales del sistema respiratorio de los vertebrados

2

Clases magistrales

Laboratorio

6.5.5

Estudio de la anatomía comparada del sistema respiratorio en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

2

Clases magistrales

Laboratorio

6.6 SEXTO CAPITULO: SISTEMA EXCRETOR  DE LOS VERTEBRADOS

6.6.1

Características generales del sistema excretor de los vertebrados.

3

Clases magistrales

6.6.2

Estudio de la anatomía comparada del sistema excretor de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

4

Clases magistrales y taller

6.7 SÉPTIMO CAPITULO: SISTEMA REPRODUCTOR DE LOS VERTEBRADOS

6.7.1

Características generales del sistema reproductor de los vertebrados.

2

Taller

6.7.2

Estudio de la anatomía comparada del sistema reproductor de machos y hembras en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos

2

Laboratorio

6.8 OCTAVO CAPITULO: SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO DE LOS VERTEBRADOS

6.8.1

Características generales del sistema nervioso en los vertebrados.

1

Clases magistrales

6.8.2

Estudio comparado de los órganos de los sentidos

2

Clases magistrales

Laboratorio

6.8.3

Comparación del sistema nervioso central, periférico y autónomo en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

1

Clases magistrales, taller.

6.8.4

Características generales del sistema endocrino en los vertebrados

1

Clases magistrales y taller

6.8.5

Comparación de las principales glándulas en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

2

...

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