EL CAROCARO

ÍNDICE

Introducción Pág. 8

CAPITULO I

1.1 Caracterización de la organización Pág. 9

Reseña Histórica Pág. 11

Estructura Institucional Pág. 14

Misión y visión Pág. 15

1.2 Metodología de la investigación Pág. 16

Métodos Pág. 17

1.3 Problematización Pág. 18

Bases teórica Pág. 19

Huevo de gallina Pág. 20

La cascara Pág. 21

La yema Pág. 21

La clara Pág. 22

El Valor Nutricional Pág. 23

Desarrollo embrionario Pág. 24

Generalidades Pág. 24

Embriones de pollo como modelo de estudio Pág. 25

Huevo y bástula Pág. 26

Grastula Pág. 27

Neuruloción Pág. 28

Formación de somitas Pág. 29

Determinación axial Pág. 30

Determinación sexual Pág. 30

Termostato Pág. 31

Cuanto duran al nacer Pág. 31

CAPITULO III

Descripción de la Propuesta Pág. 33

2.1 Planteamiento del problema Pág. 33

2.2 objetivo de la Propuesta Pág. 34

2.3 Fundamentación de la propuesta Pág. 35

2.4 Estructura de la propuesta (Croquis) Pág. 36

Cronograma del plan de acción Pág. 37

Conclusión Pág. 39

Bibliografía Pág. 40

Anexos Pág. 41

RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIONAL

La primera escuelita de Yuma fue fundada en 1940, con el nombre de Escuela Rural “Escuela Yuma”, ubicada a la orilla de la Carretera Nacional Guigue-Maracay, en un rancho de barro y techo de zinc donde se cursaba el 1º, 2º y 3º grado y para ese entonces, sólo contaba con la Maestra Otilia Monsalve de Aponte, la cual cumplió con su ardua tarea como docente hasta 1952.

A pasar los años, la escuela fue mudada a la calle Sucre, en un rancho de zinc y piso de tierra, donde funcionó con el mismo nombre. A mediados del siglo XX, en el año 1950, el I.A.N. (Instituto Agrario Nacional) estaba finalizando las construcciones de las casas para los Colonos en una nueva calle paralela a la Sucre, la cual hoy se denomina calle Bolívar. En esta calle se construyó la escuela, un amplio salón y una casa adjunta como habitación para la Maestra Ofelia Otilia. Fue inaugurada la escuela y funcionó con los escasos mobiliarios que tenía.

En 1952, llega la Maestra Alida Morales y como Director y Maestro, José Antonio Bello, prosiguieron Alicia Soto, Alicia Juárez. En 1976, entra como Director Pick Duran y después le siguió Esmirna Sánchez.

En su inicio fue una escuela unitaria que atendía las necesidades de la población existente, dirigida por el Profesor y Director Gonzalo Pereira. Con el transcurrir del tiempo pasa a ser la Escuela Pre vocacional YUMA

En el año 1981-1982 fue seleccionada como Institución Piloto para el Proyecto de Escuela Básica, creando así el séptimo, octavo y noveno, bajo el nombre Escuela Básica Yuma por prosecución, creando así la III Etapa de Educación Básica en el tuno de la mañana.

Se retira el Profesor Pereira y le entrega al Profesor Travieso Trejo, el cual no permaneció por mucho tiempo; luego, entra el Profesor Johnny Asdrúbal Braca, como Director (e) y como Sub-director (e) el Profesor Rafael Ribas.

En el año 1998-1999, por iniciativa de la Profesora Luisa Bracho de Andersen y el Director Johnny A. Braca, se crea el Séptimo grado del turno de la tarde apoyados por la Profesora Alicia Ocurríos, jefe del Distrito Escolar para ese entonces.

Al frente de este proyecto estuvieron los Profesionales: María del Carmen Gómez, Zoraida Torres, Lucrecia Romero, Luís Ali Romero y Maritza Fuentes; quienes asumieron el reto trabajando a Honores, ya que para ese momento no había presupuesto, condiciones que se mantuvo hasta mediados del Octavo grado.

Gracias al esfuerzo e iniciativa de este grupo de Docentes, hoy nuestra Institución es la Unidad Educativa YUMA, la cual atiende las demandas de la población estudiantil tanto de esta comunidad y de las comunidades adyacentes como Magdaleno, El Milagro, La Aduana, Panecito y Guigue, entre otros; contando en la actualidad con 28 Secciones compartidas en los turnos de la Mañana y Tarde, Dos Aulas Integradas, un Departamento de Evaluación y Control de Estudios (2001) y una Coordinación de Áreas y debido al aumento de la población estudiantil se hizo necesario la creación de la Etapa Media y Diversificada, la cual ha venido a funcionar como ente rector del Proceso de Educación.

En el año 2002-2003, egresa la primera promoción de Bachilleres a cargo de la Profesora Mirla Romero, quien era la Profesora Guía y de la Profesora Migdalia Gutiérrez, Coordinadora de Evaluación y Control de Estudios.

En el año 2005-2006, la etapa de secundaria para a ser Liceo Bolivariano, funcionando sólo el turno de la tarde.

En el año 2006-2007, recibe la Sub-dirección Académica (e) la Profesora Luisa Bracho de Endorsen, Sub-directora Administrativa (e) la Profesora María del Carmen García.

En el año 2007-2008, toman la dirección el Profesor Alexander Jiménez, como Director (e), el Profesor Juan Mujica como Sub-director (e) y la Profesora Betty Silva, Sub-directora (e). Al año siguiente 2008-2009, asume la dirección la Profesora Betty Silva y como Sub-directora, la Profesora Maikely Velásquez, en este año los estudiantes son incluidos directamente en SINACOES.

En el año 2010, dotación de Canaima móvil y Canaima I entrega de 23 computadoras que están en el plantel para el uso de los estudiantes de primer grado en fecha 14 de Diciembre , Canaima II (“CANAIMA VA A LA CASA”), 77 beneficiados en fecha 18 de Enero de 2011, Canaima Segundo Y Cuarto Grado estudiantes beneficiados 97 en fecha 28-02-2012 y dos Canaima Docentes dotadas al plantel en fecha 20-05-2011.

En el año 2011, se hizo entrega de la Colección Bicentenario de Primero a Tercer grado 135 estudiantes beneficiados en fecha 19-09-2011 y de Cuarto a Sexto 159 estudiantes beneficiados en fecha 17-10-2011.

En el año 2011, la institución pasa a ser escuela PUNTO Y CÍRCULO, reimpulsando uno de los proyectos bandera de gobierno como lo es el Programa Todas las Manos a la Siembra a cargo de la Docente ALBA PEREZ quien ingresa como Coordinadora de Desarrollo Endógeno.

Por todo esto nos sentimos orgullosos de nuestra institución ya que cuenta con todos los niveles de educación previa al subsistema

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