EL EMPIRISMO

Identifica algunos procesos de cambio natural en

su entorno;

por ejemplo, la transformación de una semilla en un

a planta

adulta o el crecimiento de un bebé.

Ciencias

1.3 Identifica características de los recursos natur

ales de su

entorno y de materiales producidos por el ser human

o a partir

de éstos.

2.- Aplicación del conocimiento científico y tecnolo

gía

2.1 Entiende cómo los recursos naturales pueden ser

transformados y usados por los humanos, e identific

a la

relación entre ciencia y tecnología al explorar art

efactos de uso

cotidiano. 3.- Habilidades asociadas a la ciencia

3.1 Clasifica información que obtiene a travéLos aprendizajes esperados son enunciados que

definen lo que se espera que los alumnos aprendan en

términos de saber, saber hacer y saber ser al finalizar

el preescolar o cada uno de los bloques de estudio para

COMPETENCIAS QUE CONSTITUYEN LOS

APRENDIZAJES ESPERADOS EN

PREESCOLAR

primaria y secundaria; y son congruentes con las

competencias señaladas en cada programa, por lo que

incluyen conocimientos, habilidades, actitudes y

valores básicos que el alumno debe aprender para

acceder a conocimientos cada vez más complejos en u

Construye sistemas de referencia en

relación con la ubicación espacial.

•

Identifica regularidades en una

secuencia, a partir de criterios de

repetición, crecimiento y

le son familiares y que implican

agregar, reunir, quitar, igualar,

comparar y repartir objetos.

•

Reúne información sobre criterios

acordados, representa gráficamente

dicha información y la interpreta.

ordenamiento.

•

Construye

objetos y figuras geométricas

tomando en cuenta sus características.

•

Utiliza unidades no convencionales

para resolver problemas que implican

medir magnitudes de longitud,

capacidad, peso y tiempo e identifica

para qué sirven a

...