ELABORACION DE PERFUME.
Enviado por Meraly Tellez • 14 de Noviembre de 2016 • Documentos de Investigación • 721 Palabras (3 Páginas) • 229 Visitas
ELABORACION DE PERFUME
MERALY SHIRLEY TÉLLEZ TÉLLEZ
LILIANA QUINTERO RINCÓN
JUDITH FERNANDA CLARO GARCÍA
INSTITUTO TÉCNICO CARLOS HERNÁNDEZ YARURO
OCAÑA NORTE DE SANTANDER
GRADO 11
AÑO 2016
ELABORACIÓN DE PERFUME
MERALY SHIRLEY TÉLLEZ TÉLLEZ
LILIANA QUINTERO
JUDITH FERNANDA CLARO GARCÍA
ESTE TRABAJO TIENE COMO REQUISITO OBTENER MAS CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA DE LABORATORIO PARA LA ASIGNATURA DE QUIMICA
INSTITUTO TÉCNICO CARLOS HERNÁNDEZ YARURO
OCAÑA NORTE DE SANTANDER
GRADO 11
AÑO 2016
INTRODUCCIÓN
Con el presente trabajo se quieren dar a conocer las ventajas de tener conocimiento sobre una asignatura tan importante como química, ya que a través de la experiencia de laboratorio de elaborar perfume. Se pudo evidenciar la importancia de ésta la cual está presente en todos los elementos que obtienen una transformación y más concretamente en algo tan necesario y complejo como lo es el perfume. Estos procesos a partir de ingredientes que se encuentran en el medio y su correcta medición nos permitieron reconocer que hay mucho por explorar en el espacio de la química, así como la importancia de esta en nuestra vida cotidiana.
JUSTIFICACIÓN
Con la elaboración del perfume utilizando ingredientes de fácil consecución nos dimos cuenta que la química es importante porque está presente en todos los ámbitos de nuestras vidas. No sólo fue la experiencia de elaborar este producto que de manera amena fuimos dándole apariencia si no también regocijarnos con el resultado final. Un perfume que nosotros mismos elaboramos y procedimos a rectificar su elaboración para darle fin al trabajo propuesto.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
- Elaborar perfume a partir de ingredientes que se llevaron anticipadamente para realizar una experiencia de laboratorio en el Instituto Técnico Carlos Hernández Yaruro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
- Determinar las medidas correctas que se deben tener para cada una de las sustancias y así obtener el producto final que es el perfume.
- Dar a conocer a través de la elaboración de un perfume con componentes que se llevan a cabo para dar el resultado final de nuestra experiencia de laboratorio.
MATERIALES
- Alcohol
- Agua destilada
- Glicerina
- Aceites esenciales
- Recipientes
- Cuchara
PROCEDIMIENTO
ACTIVIDAD
1. Escriba sus comentarios acerca de la actividad; incluya aspectos positivos y negativos así como también las dificultades encontradas en su desarrollo. Cuando termine, entregue el informe al profesor.
Rta:
Los aspectos positivos:
- Trabajamos en equipo y nos distribuimos los pasos y los elementos que necesitábamos conseguir, nos pusimos de acuerdo en lo que íbamos a realizar y afortunadamente todo nos salió bien.
- Es importante todos los conocimientos que nosotros adquiramos durante nuestro crecimiento y la química realmente es fundamental para desarrollar todos esos procesos de la vida cotidiana
- A pesar de no ser el mejor perfume, si creemos que cumplimos con lo que queríamos realizar, tanto así que elaboramos a nuestro propio perfume que es un ejemplo vivo de lo que teníamos propuesto
Los aspectos negativos:
- No tuvimos aspectos negativos durante el procedimiento de nuestra práctica de laboratorio ya que fue un proceso sencillo y tuvimos tiempo suficiente para ello, la cual nos dio el resultado deseado.
2. ¿Qué sugerencias haría usted para mejorar esta actividad?
- Rta: Como sugerencia a los profesores que estás actividades continúen y se amplíen aspectos positivos para aprender a desarrollarlos en nuestra vida cotidiana la cual que nos llamen el interés de los estudiantes
- Es importante continuar con estas experiencias pues se aprende bastante y se hace amena la clase.
- También tratar de establecer el tiempo correcto para hacer un buen trabajo
3. Comparta con los demás compañeros del grupo las experiencias de la actividad realizada.
- Rta: Cada grupo visualizó los trabajos realizados de todos y dieron sus opiniones al respecto y se realizaron muy buenas practicas de laboratorio.
EVIDENCIAS
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