ELEMENTOS

ELEMENTOS

Claramente definido el rasgo psicológico, se procede a inventar o reunir los elementos que lo pongan de manifiesto. La clase de elementos que se elijan depende de la concepción que se tenga sobre el rasgo en cuestión.

Para asegurarse de que los elementos son válidos, se prepara un número considerado de ellos y se eligen, después de ensayarlos.

a) Los que tienen una correlación alta con el total, con lo que se asegura la unidad interna del test, es decir, que todos los elementos contribuyan a medir lo mismo.

b) Los que tienen alta correlación con un criterio externo de validez, o con una dimensión factorial previamente determinada.

De este modo solo se retendrán elementos que contribuyan eficazmente al propósito del test.

Los elementos más corrientes de los test de inteligencia son:

1) Opuestos

2) Analogías

3) Palabra que sobra

4) Serie de números

5) Vocabulario

6) Información

7) Frases incompletas

8) Frases desordenadas

9) Proverbios

10) Juicios prácticos

11) Absurdos

12) Memoria de números

13) Interpretación

Todos estos elementos reclaman respuestas de tipo verbal o simbólico.

Existen otros elementos de distinto tipo: no verbales, estos son:

1) Realización de dibujos

2) Comparación estética de rostros

3) Manejo de relaciones espaciales

4) El trazado de líneas

5) Resolución de un laberinto

Los test de personalidad utilizan elementos de otra clase, generalmente preguntas sobre aspectos de la conducta del sujeto, sobre sus preferencias y aversiones, sobre sus actitudes y sentimientos, sobre sus tendencias e inclinaciones, sobre sus reacciones emotivas, etc.

El método general al que se ajustan todos los test son:

• Hallar elementos reveladores de la característica que se desea medir

• Plantear estos elementos de manera que puedan ser valorados cuantitativamente

• Averiguar en un grupo normativo las reglas para interpretar las diversas puntuaciones posibles

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