ENFERMERÍA DE LA SALUD DEL ADOLESCENTE
Enviado por Carlos Carrillo Flores • 16 de Noviembre de 2018 • Trabajo • 6.948 Palabras (28 Páginas) • 120 Visitas
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y MEDICINA HUMANA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA:
ENFERMERÍA DE LA SALUD DEL ADOLESCENTE
DOCENTE:
DR. NORA NIETO PENADILLO
PRESENTADO POR:
JESARELA CACHIQUE ISHUIZA
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INTRODUCCIÓN
Se realizará una valoración y así formular los diagnósticos apropiados de enfermería, la correspondiente planeación (con el fin de prevenir, minimizar y corregir los problemas) y poner en práctica los cuidados de enfermería aplicando el esquema, Proceso de Atención de Enfermería teniendo en cuenta las habilidades que se han ido adquiriendo durante el proceso académico estudiantil.
Las intervenciones de enfermería se realizó con el objetivo de conducir la solución de problemas del paciente teniendo en cuenta según la priorización de diagnóstico de enfermería.
Finalmente evaluamos si se han conseguido los objetivos establecidos.
ÍNDICE
CAPITULO I
- Valoración
- datos generales
- examen físico
- ordenamiento de datos según dominios
- confrontamiento con la literatura
CAPITULO II
- diagnóstico de enfermería
- formulación de diagnostico
- Priorización de diagnósticos de enfermería
CAPITULO III
- Planeamiento
CAPITULO IV
- Ejecución
CAPITULO V
- Evaluación
- evaluación del plan didáctico (se expresa en porcentaje de las ejecutadas)
- evaluación global del proceso de enfermería (cinco etapas)
ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA
ESQUEMA DE PROCESO DE ENFERMERÍA
- FASE DE VALORACIÓN.
- DATOS GENERALES
- Nombre : Hilda Silvina Antialon Villalan
- Sexo : Femenino
- Etapa de vida : Adolescente
- Edad cronológica : 14 años y 6 meses
- Lugar de nacimiento : Lima
- Fecha de nacimiento : 06/05/2004
- Fecha de ingreso : -
- Grado de Instrucción : Estudiante
- Ocupación : -
- Estado civil : Soltera
- Número de hijos : -
- Religión : Católica
- Domicilio : I.E José María Arguedas
- Distrito : Cacatachi
- Motivo de ingreso
Paciente adolescente acude al centro Educativo para evaluación nutricional.
- Antecedentes patológicos.
- No tiene ningún antecedente patológico
- Diagnóstico médico.
- No presenta ningún diagnóstico médico
- Tratamiento médico.
- No tiene tratamiento médico
Recolección de datos.
- Datos subjetivos.
-Paciente adolescente refiere “Me gusta comer mucho”
- Examen Físico Céfalo – Caudal
Paciente adolescente de 14 años de edad, orientada en tiempo espacio y persona de contextura gruesa con facies normal, comunicativa durante el examen, a la observación buen estado de higiene, Piel tibia al tacto, elástica. Presenta frente al examen físico los siguientes aspectos:
1.- Cabeza: Cráneo normocéfalo.
- Cuero cabelludo: sin caspa, con adecuada limpieza y de poca cantidad.
- Cara: Simétrica, sin lesiones, no hay presencia de movimientos involuntarios, pálida, tibia, de tez trigueña.
- Ojos: Simétricos, de color negro, simetría de cejas, párpados normales, pestañas, globo ocular, sin presencia de legañas; con movimientos oculares normales.
- Oídos: Tamaño y posición simétrica, pabellones auriculares simétricos, no existe presencia de cerumen en conductos auditivos.
- Nariz: Tamaño y posición simétrica, mucosa nasal intacta, sin presencia de secreciones, percibe muy bien los olores.
- Boca: Labios secos, encías rosadas, dientes completos, mucosa seca, con buen estado de higiene.
- Cuello: Simétrico, cilíndrico, con movilidad normal y buen tono muscular, no se palpan ganglios.
2.- Tórax: Simétrico, forma normal
- Pulmones: A la auscultación, murmullo vesicular, sin presencia de lesiones.
- Cardiovascular: A la auscultación sin presencia de ruidos anormales ni arritmia cardiaca.
- Mamas: ------------------.
3.- Miembros Superiores: Simétricos, uñas recortadas con adecuado estado de higiene
4.- Abdomen: simétrico de forma cilíndrica, globuloso a la palpación. A la auscultación ruidos hidroaéreos normales
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