ESTADISTICAS. Diseño Metodológico

1. Metodología

2.1 Diseño Metodológico

La presente investigación posee un enfoque cuantitativo y cualitativo  ya que se puede ser medida por medios de aplicación de técnicas estadísticas para el análisis de datos adquiridos, con el propósito de explicar, describir , predecir y controlar objetivos claros ,la recolección de datos ,su análisis e interpretación (Gómez SJ SD, n.d.).

De tal manera la investigación presenta un diseño observacional y descriptivo lo cual tiene un tipo de corte que es transversal que se hará en un periodo de corto plazo. Esta investigación presenta una clasificación correlacionar (Santiago Mijangos & Torres Falcón, 2019).

Por otra parte, con los estudios con técnicas, métodos correlaciónales menciona que tiene la finalidad de investigar el grado de relación entre nuestra población compuesta.

2.2 Diseño muestra

En la presente investigación cuenta con una población de 147 estudiantes mujeres y hombres del grado de 4° y 5° de secundaria con una edad de 16  a 17 años.

La muestra está conformada por 147 participantes, establecido por medio de un muestreo no probabilístico por conveniencia de tipo una sola muestra, debido a que los participantes involucrados son seleccionados a conveniencia de los autores con el fin de obtener un solo resultado .  La muestra obtenida se muestra de la siguiente fórmula

 :[pic 1]

En el cual:

n= representa el tamaño de muestra.

z= nivel de confianza deseado.

p= proporción de la población con la característica deseada

q= proporción de la población sin la característica deseada

e= nivel de error dispuesto a cometer

N = tamaño de población

2.2.1 Criterios de Inclusión

• Adolescentes de los 14 a 18 de edad tanto hombres como mujeres
• Adolescentes que viven con su familia completa (papa, mama y hermanos)
• Adolescentes que vive solo con papa o mama o con algún otro pariente
• Adolescentes definiendo a quién quieren más adelante
• Adolescentes definiendo como es su entorno familiar
• Adolescentes con problemas de adicción
• Adolescentes con problemas emocionales

2.2.2. Criterios de Exclusión

• Adolescentes sin algún vínculo maternal y paternal
• Adolescentes que no se encuentren estudiando dentro de la institución asignada

2.3 Técnicas de Recolección de Datos

La técnica utilizada para la recolección de datos fue por medio de la encuesta, relaciones familiares, Cuestionario para adolescentes  pues se trata de un cuestionario dirigido a adolescentes con la finalidad de conocer las relaciones familiares en lo que se refiere a la comunicación, a la gestión de conflictos, el establecimientos de normas, etc. Tiene 22 ítems, entre ellas preguntar su edad, sexo, donde vive, sobre su familia, con quienes vive, cuanto comparte con su familia, número de hermanos, etc. Muchas más preguntas respecto todo lo que se desea saber del adolescente.

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