ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Remoción de N, P ,K y Ca con nanotecnología en aguas residuales
Enviado por Roxana Quito Mena • 10 de Enero de 2018 • Informe • 436 Palabras (2 Páginas) • 116 Visitas
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
1. DATOS GENERALES
1.1. Título del proyecto.
Remoción de N, P ,K y Ca con nanotecnología en aguas residuales
1.2. Investigador responsable.
1.3. Investigador (es) corresponsable (s) e instituciones a la que representa.
1.4. Colaboradores
1.5. Responsabilidad de cada uno de los investigadores.
2. ASPECTO CONCEPTUAL
2.1. Planteamiento del problema
En el Perú se producen anualmente alrededor de 1,000 millones de m3 de aguas residuales domésticas, de este volumen sólo el 22% es tratado, en Lima sólo es tratada el 9.5%. El objetivo es evacuar el efluente de las plantas de tratamiento de agua residual doméstico con menos porcentajes de nutrientes directamente en algún cuerpo de agua (río, lago o mar) o usarlo en riego, a un bajo costo.
2.2. Objetivos
Reducir la eutrofización de las fuentes, concentración de contaminantes en los cuerpos de agua usando el sistema de nanofiltros para la remover de P, K, N y Ca.
2.3. Justificación
2.4. Estado del arte
2.5. Hipótesis
El uso de la nanotecnología para la remoción de P,K, N y Ca es eficiente
3. ASPECTO METODOLÓGICO
3.1. Tipo de estudio.
3.2. Diseño de la investigación
3.3. Población o universo
3.4. Unidad de análisis y muestra
3.5. Instrumentos de recopilación de datos.
3.6. Contrastación de la(s) hipótesis (s)
3.7. Ética de la investigación
4. ASPECTO TECNICO ADMINISTRATIVO
4.1. Cronograma de actividades.
CRONOGRAMA DE INVESTIGACION:
ETAPAS | NOVIEMBRE | DICIEMBRE | ENERO 2018 | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Recopilación bibliográfica y consulta con los docentes con conocimientos del tema | X | X | ||||||||||
Elaboración del proyecto de investigación |
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Presentación del avance del proyecto de investigación |
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Caracterización del agua a tratar |
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Armado de la maqueta |
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Muestreo y análisis de laboratorio de la muestras | X | |||||||||||
Interpretación de los resultados de laboratorio |
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Elaboración de las conclusiones mediante las leyes que rigen a la calidad del agua |
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Presentación y Revisión por parte del Docente |
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Levantamiento de observaciones efectuadas por el docente y elaboración del informe final |
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presentación del informe final |
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