EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS.
Enviado por carlito1990 • 18 de Octubre de 2016 • Ensayo • 375 Palabras (2 Páginas) • 110 Visitas
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[pic 1] | PROCESO FORMACIÓN ACADÉMICA | [pic 2] |
CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE DE EDUCACION BASICA “SANTA CATALINA” SECCION MATUTINA 2016-2017 |
Datos Informativos:
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS
DOCENTE: Hna. Magnely Tinoco V.
GRADO: Quinto
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:………………………………………………………………………………………………..
- Al redondear a la centena y sumar las cantidades 580+220, la respuesta aproximada es:
- 600
- 800
- 700
- 900
- La suma total de 2.971+6.816 es:
- 6.787
- 7.787
- 9.787
- 9.877
- La multiplicación que represento: 6+6+6+6+6+6
- 6x6
- 7x6
- 6x8
- 6x9
- Cuáles son los términos de la multiplicación.
- Factor, producto, respuesta
- Sumandos producto total
- Factor y producto
- Minuendo y sustraendo
- Los submúltiplos del metro son:
- Pulgada, abrasada, pie, codo.
- Decímetro, centímetro, milímetro.
- Decámetro, metro, hectómetro.
- Peso, centímetro y pulgada.
- Que reloj marcan las 5:45.
[pic 3]
- Son medidas de tiempo
- Un dólar, 25 ctv, 50 ctv
- Litro, medio litro, cuarto de litro.
- Año, mes, día, hora, minuto
- Kg, g, libra.
- El Angulo recto es:
- El que mide 80 grados
- El que mide 90 grados
- El que mide 30 grados
- El que mide más de 90 grados
- El número igual que: 800+500+10+1 es:
- 5.181
- 1.851
- 8.151
- 8.611
- Analiza y convierte la suma a patrón numérico multiplicando:
2+2+2= 6+6+6= 18+18+18= 54+54+54=
- 4 - 8 – 12 - 16 – 20
- 6 – 18 - 54 – 162
- 12 – 24 – 48 – 66
- 8 – 16 - 32 – 56
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
A | ||||||||||
B | ||||||||||
C | ||||||||||
D |
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Firma del Docente Firma del Director
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