Ecoescuela
Enviado por posNacho • 20 de Noviembre de 2013 • 1.464 Palabras (6 Páginas) • 199 Visitas
Universidad de Guanajuato
Instituto Don Vasco
“Jesucristo, Camino, Verdad Y Vida”
Sección Preparatoria
Semestre:
Quinto
Proyecto
● Escuela verde ●
Bachillerato:
Ingenierías
Apaseo el Grande Gto.
Introducción
Este proyecto presenta una forma de cuidar el ambiente mediante celdas solares los cuales ayudaran a generar energía natural que no daña el ambiente y generara una reducción de gasto de luz que ayudara a la economía del Instituto Don Vasco.
Objetivo
Este tema tiene como objetivo generar energía eléctrica para muchas aplicaciones en el Instituto Don Vasco, por medio de paneles solares a un bajo costo, eliminando potencialmente el costo mensual de las facturas de electricidad. Además de que esta fuente de energía solar es amigable con el medio ambiente y una fuente de energía renovable y limpia que sirve para reducir la presión sobre nuestra atmosfera.
Problema
La energía eléctrica es generada principalmente por combustibles fósiles como lo son el petróleo y el gas natural en plantas generadoras. Este procesó consiste en la combustión de estos elementos, lo cual genera un ggrave impacto al ambiente ya que genera uno de los gases que provocan el efecto invernadero, Dióxido de carbono (CO2). Estos combustibles son recursos no renovables, tardarían miles de años en volverse a generar. Actualmente estas sustancias comienzan a escasear haciendo más difícil el acceso a estas. Con el transcurso del tiempo aumentará el costo de producir energía eléctrica a partir del uso de estos combustibles. Existen procesos más ecológicos para producir energía eléctrica, cuyo impacto en el medio ambiente es mínimo como la fuerza del viento, la fuerza del agua o la energía solar. Consideramos oportuno que en el Instituto Don Vasco se implemente un sistema de celdas solares, para aprovechar la energía solar. Con esto el Instituto se adaptaria a los cambios que procuran el uso de energías alternativas, más amigables con el medio ambiente. Además esto a la larga significaría un ahorro en los costos generados por el pago de la luz, aunado al cuidado del medio ambiente.
Hipótesis
H1 La energía solar será mejor para el instituto
H0 La energía solar será pejor para el instituto
H2 Lo paneles solares traerá un ahorro económico
H0 Lo paneles solares no traerá un ahorro económico
Tipo de enfoque
Cuantitativo: Debido a que tendremos que hacer una encuenta para saber cuanta luz se gasta en la escuela cada dia, semana, mes, año, cuanto pagan cada mes, y cuanta se desperdicia.
PANEL SOLAR
Un panel solar es un dispositivo utilizado para captar parte de la radiación solar y convertirla en energía eléctrica o térmica.
Dentro de los paneles solares se pueden distinguir dos tipos:
Panel solar térmico
Este tipo de paneles también se conocen como colectores solares térmicos, y funcionan convirtiendo la luz en calor. El que puede ser utilizado para calentar líquidos (sistemas de agua caliente sanitaria) o bien aire (usados en calefacción). Hoy se ve una gran potencialidad de estos sistemas, ya que se ha avanzado mucho en tecnologías de plantas solares térmicas, donde el calor es usado para hacer generar vapor y accionar una turbina, con la que se genera electricidad.
Panel solar fotovoltaico
Esta energía consiste en captar la luz proveniente del sol por medio de un material semiconductor. La energía se debe almacenar en baterías, o bien puede ser inyectada a la red eléctrica. Actualmente esta segunda opción es la más conveniente, ya que de esta forma se ahorran los altos costos de las baterías.
Características del Panel Solar
Características físicas
- Longitud: 1.200 mm
- Anchura: 526 mm
- Espesor: 35 mm
- Peso: 8,2 kg
Características eléctricas
- Potencia (W en prueba + 10%): 75 W
- Número de células: 33 de 5"
- Corriente (en punto de máxima potencia): 4,4 A
- Tensión de (en punto de máxima potencia): 17 V
- Corriente de cortocircuito: 4,8 A
- Tensión de circuito abierto: 21 V
Especificaciones en condiciones de prueba standard de: 1.000 W/m2, temperatura de la célula 25ºC y masa de aire de 1,5.
PANELES DE BAJA POTENCIA
MODELO PP (W) IMP (A) VMP (V) ISC (A) VOC (V) DIMENSIONES (MM) PESO (KG) MÓDULOS
KS3A 3 0.21 16.0 0.24 20.0 234X176X22 0.8 1
KS5 5 0.29 16.9 0.31 21.5 205X352X22 1.2 1
KS5A 5 0.30 16.1 0.34 20.2 205X352X22 1.2 1
KS7 7 0.42 16.9 0.44 21.5 304X352X22 1.7 1
KS7A 7 0.44 16.1 0.50 20.2 304X352X22 1.7 1
KS10 10 0.60 16.9 0.62 21.5 304X352X22 1.8 1
KS10A 10 0.64 16.1 0.68 20.4 340X352X22 1.9 1
KS12 12 0.71 16.9 0.73 21.5 340X352X22 1.9 1
KS12A 12 0.75 16.1 0.85 20.4 408X352X22 2.1 1
KS16 16 0.95 16.9 0.98 21.5 408X352X22 2.1 1
KS16A 16 1.00 16.1 1.12 20.5 520X352X22 2.3 1
KS20 20 1.20 16.9 1.24 21.5 520X352X22 2.3 1
KS20A 20 1.26 16.1 1.37 20.6 635X352X22 3.1 1
KS25 25 1.48 16.9 1.55 21.5 635X352X22 3.1 1
PANELES DE ALTA POTENCIA
MODELO PP (W) IMP (A) VMP (V) ISC (A) VOC (V) DIMENSIONES (MM) PESO (KG) MÓDULOS
KS32A 32 2.20 14.6 2.36 18.4 875X343X36 4.5 1
KS35 35 2.33 15.0 2.50 18.8 875X343X36 4.5 1
KS36A 36 2.20 16.3 2.36 20.6 990X343X36 5.2 1
KS40 40 2.34 16.9 2.48 21.5 990X343X36 5.2 1
KS45 45 3.00 15.0 3.10 19.2 1080X343X36 5.5 1
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