COLEGIO DE BACHILLERES[pic 1]
DEL ESTADO DE
BAJA CALIFORNIA.
PLANTEL GUADALUPE VICTORIA.
MATERIA:
ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
MAESTRO:
VALLADAREZ MARTÍNEZ LORENZO
INTREGRANTES:
TRABAJO:
CUADRO COMPARATIVO CON IMAGENES
GRUPO:
607
FECHA:
VIERNES 20 DE MARZO DEL 2020
ASPECTOS CON RELACIÓN A: |
IMÁGENES
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EDICACIÓN AMBIENTAL | - Darse a conocer: es importante que las personas conozcan en el consiste una educación ambiental sana e integra
- Procesos de socialización que transmite conocimiento: la educación ambiental se basa en el respeto que se tiene hacia tu hábitat y entorno para tener una buena convivencia
- Conciencia humana: Debemos ser conscientes de que uno de los aspectos que más deteriora la naturaleza es el hombre. La deforestación, la contaminación del agua y el calentamiento global, por ejemplo, son consecuencia del estilo de vida
- Dotar de conocimiento: Desde la escuela, mediante ejercicios de educación ambiental para los más pequeños. A través de iniciativas de sensibilización sobre las consecuencias que pueden tener nuestras acciones en el medioambiente
- Comprender problemas ambientales: sociedades modernas tienen el reto de enfrentar los diferentes problemas ambientales que están conduciendo hacia una degradación ecosistémica del planeta y al deterioro en la calidad de vida.
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ECOLOGÍA | - Estudia el ambiente: estudio de los organismos vivos en su propio ambiente -entorno-; o sea, describe que es y cómo funciona la naturaleza.
- Entiende relaciones entre seres vivos: cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a propiedades como la distribución o la abundancia
- Comprender que hacemos bien o mal: El cuidado integral del medio ambiente como ecosistema de la vida, la Tierra como casa común de todas las criaturas, la sostenibilidad corresponsable y justa
- Conocer nuestro avance: El Índice DCova es el nuevo avance para el estudio de la ecología, permitiendo la interpretación matemática y ecológica, dando así una idea más cercana a la realidad, acerca de cómo es la diversidad de una comunidad
- Delimitar estrategias que eviten su degradación: Las actividades de conservación tienen como fin reducir la tasa de extinción causada por los efectos de una explotación insostenible de los recursos naturales, y mantener las interacciones bióticas entre las especies.
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