Educación en agroforestería
Enviado por yeimipaola • 2 de Mayo de 2013 • Informe • 316 Palabras (2 Páginas) • 250 Visitas
EDUCACIÓN EN AGROFORESTERÍA
Lección 26 Estado actual de la formación en el área del conocimiento
Durante más de dos décadas la agroforestería se ha proclamado y promovido
decididamente como un sistema de uso de tierras práctico y productivo para
pequeños propietarios en países en desarrollo. Esta esperanza condujo al
establecimiento en 1978 del Centro Internacional para la Investigación en
Agroforestería (ICRAF por su nombre en inglés, International Center for Research
in Agroforestry), y a su apoyo desde 1991 por parte del Grupo Consultivo para la
Investigación Internacional en Agricultura (o CGIAR, Consultative Group for
International Agricultural Research). Tras funcionar inicialmente como un consejo
informativo durante los 80, en 1991 el ICRAF reorientó su dirección hacia la
investigación estratégica a fin de fortalecer la base científica para la promoción de
la agroforestería. Esta cuantiosa inversión en la investigación orientada en
procesos mejoró la comprensión de las oportunidades y limitaciones inherentes a
la agroforestería y condujo a otras evaluaciones críticas sobre su uso potencial.
Como resultado, la agroforestería avanzó de ser una práctica indígena de gran
potencial y atractivo romántico a ser un sistema científico para el manejo de los
recursos naturales37.
Hacia la mitad de los 90, se empezó a observar el impacto de la investigación
agroforestal a nivel de parcelas en África y Asia. Gran parte del impacto fue
consecuencia directa de la investigación participativa realizada con campesinos
por ICRAF y sus asociados. Entre 1992 y 1997, el número de campesinos que
participaba en investigaciones a nivel de parcela aumentó de 700 a más de
7,00038. Como consecuencia de tal investigación, los campesinos aumentaron su
experiencia con las innovaciones, y esta experiencia pasó a ser la base de
proyectos piloto de difusión e involucró a otros campesinos que no habían
participado directamente en la fase de investigación.
La esperada promesa de la agroforestería como ciencia y praxis empieza a
realizarse en parcelas. Pero el impacto a tan pequeña escala, si bien es alentador,
por sí solo no puede justificar los millones de dólares invertidos en la investigación
de agroforestería en ICRAF y en instituciones nacionales durante
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